【哈佛研究】閱讀非刺激大腦發育最好方法？玩具才是！3種玩具有助幼兒發展

By Irisa on 16 Dec 2021

Digital Editor

不少家長在孩子小時候，就希望培養小朋友的閱讀習慣，並且減少玩玩具的時間。哈佛研究小組發布了一項令人震驚的研究結果，研究人員指出閱讀能夠幫助寶寶大腦發育的想法可能並不科學。消息一出引來了無數專業人員討論。原來閱讀不是幫助寶寶大腦發育的最好方法？玩具才是有助幼兒發展？

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哈佛研究：玩具比閱讀更有助幼兒大腦發展

研究人員在實驗中將孩子隨機分為三個小組，任其自由玩耍，並將三個小組分為實驗組和對照組A、B和C，其中A組的孩子只有一些繪本讀物，B組中的孩子有一些玩具，作為對照組的C組則什麼都沒有。在經過3個月的對照後，研究人員發現，B組孩子的大腦發育狀況要比A組的孩子快。

專家研究後認為，孩子的大腦發育的過程需要一些輔助品來促進，玩具所具有的鮮豔外觀和可玩性能夠對寶寶的大腦產生刺激，從而推動神經系統的發育。而繪本則起不到這樣的作用，雖然A組的寶寶比C組的寶寶大腦發育的快，那也只是因為繪本豐富的色彩和獨特的設計，閱讀對早期寶寶的大腦發育的幫助幾乎為零。

如果想要獲得更加完善的大腦發育，父母首先需要通過增加外界刺激，來幫助神經的發展，從而實現大腦的發展。眾所周知，閱讀更需要縝密的思維，但這種思維對於寶寶早期來說並不容易。相比之下，玩具帶來的刺激更加直接，取得的效果自然也比閱讀要好。1995年，心理學家 Benloucif, S. 和同事進行「玩具影響大腦」的實驗中發現，並不是所有的玩具都適合孩子的大腦發育，只有達到一定要求的玩具，才能激起大腦的發展。