【教養貼士】面試亂掟玩具反獲老師激讚?拒絕「訓導上身」反令孩子更聽話

【教養貼士】面試亂掟玩具反獲老師激讚?拒絕「訓導上身」反令孩子更聽話

育嬰湊仔貼士 新手媽媽
ByIrisa on 23 Jan 2021 Digital Editor

上次提到,很多國際學校的面試,並非流水作業的你問我答,而是採用「Play Visit」取代「Interview」。學校會把幾個小朋友,帶到有很多玩具和圖書的環境,讓他們自由發揮。而今日想與大家分享一個面試的故事

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女兒從前在香港就讀國際學校,廣義而言,香港的國際學校其實好多,而且各有其特色。即使只計算真正擁有國際學校牌的,亦有不少選擇。我有位朋友,偏愛細校鍾情 Family Feel。所以她一直不明白,當年我為何揀選大校。而我回答她原因是在面試當天,這間學校的老師讓我看見教育「最純粹的真身」。

「掟玩具」等同面試失敗?

當時的面試課室,有各式各樣的玩具和圖書。小朋友進入課室後便這裏望望、那裏摸摸,很快便找到自己感興趣的東西。說實話,如果我不知道這是面試,一定會以爲自己身處要購票進場的 Playroom。歡聲笑語,輕鬆自在。

話說女兒被一枱積木吸引,便開始砌起來。一會兒後,老師走到她身邊問她在砌什麼。女兒便很有興致,開始介紹她設計的城市,感覺就好像玩 Minecraft 般。老師亦聽得很投入,完全「交足戲」。傾談一輪過後,老師便隨手在旁邊的桌上拿了一隻毛公仔,並問女兒想不想玩。女兒接過毛公仔並望了一眼,然後便閃電手般把公仔掉到旁邊小廚房的鋅盤中。

聽到這裏,不知道大家有什麼想法?反正,我之後跟朋友聊起這事,她們都笑我生了一個「神射手」,並安慰我面試「好睇彩數」,不用不開心。更有朋友教我,下次到其他學校面試前可以先給她吃粒糖,心情好些便會發揮得更好。

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IB 教育鼓勵表達自己

而事實上,故事峰迴路轉。我並沒有不開心,女兒亦發揮得很好,更好到 Amazing,至少面試老師是這樣說。我記得很清楚,當時女兒「掟走」毛公仔後,老師的第一個反應並非訓導主任上身,批評不應該「掟玩具」,要愛惜玩具之類。相反她問了女兒一個問題:「點解掟啊?」女兒回應:「因爲唔鍾意。」老師聽後亦沒有說出即使不喜歡亦不可以亂掉玩具之類的說話,要用「Um, Thanks, But No Thanks」以客氣婉拒。

實情是老師選擇繼續發問:「點解唔鍾意啊?」女兒再回答:「覺得毛公仔個樣好惡。」老師聽後大讚她有主見,有自己的想法。女兒見老師這麼明白她,便笑得很開心。老師更趁機補一句:「公仔好似有啲痛喎,不如一齊睇下佢有冇事?」女兒聽後,突然感覺有點對不起公仔,便馬上走過去找回公仔。老師安慰道:「下次見到唔鍾意嘅公仔,可以俾翻我或者放埋一邊,咁公仔就唔會痛。」女兒恍然大悟,立即 Say Yes。

看到這一幕,我當場眼濕濕,只有高手才會懂得四両撥千斤。老師之後跟我分享,IB教育是 Inquiry-Based,重視認識和表達自己。她說女兒很「真」,毫無忌諱地表達自己的情緒。而且女兒又能夠說出「掟玩具」的原因,老師指這個是 Persuasion And Influencing Skills 的體現。

下次當你又有衝動想「講大道理」時,不如學習這位老師,首先問清楚「點解」。教育毋須在禮數客套面前跪低,而是應該先剖析真心。動之以情,直擊人心。

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Text:Mami Editorial
帖文授權轉載:香港Vikey移民美國(陳曉瑋 Vikey Chen)

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