【幼稚園面試攻略】平時和小朋友玩甚麼？管教上有何困難或挑戰？幼稚園K1面試實戰技巧+答題陷阱！
眨眼已到11月中，本港幼稚園幼兒班（K1班）入學面試季已開鑼！育有一名4歲仔仔的港媽「金牛急躁媽」就在個人專頁「哲哲貓的貓貓世界」上分享了自己的實戰經驗，更總結了幾個面試答題陷阱！即將要面試的家長們，快快一起溫書吧！
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面試答題陷阱解構
幼稚園面試除了讓老師觀察幼兒的表現外，還會通過表面上平平無奇的問題，挑選合宜的家長，例如：「平日由邊位主要負責照顧小朋友？」（影響入讀上午、下午或全日制班）、「你哋點解揀我哋學校？」（想知道家長的教學理念與學校是否一致）。連看以閒聊的話題，如：「平時同小朋友玩啲乜？放假有咩活動？」原來這些問題都暗藏危機！
一、小朋友由哪一位照顧？
這道問題涉及兩方面：全日制/半日制取錄問題和親子關係
a）幼稚園有分全日制、上午班和下午班，有部分更會有延後接放學時間的安排，方便延至家長下班後才接小朋友放學。家中照顧者人手安排，會影響是否取錄。尤其是全日制學校多會取錄照顧人手緊絀的學生，起托兒作用。
b）這條題可了解家境，誰是最親密的照顧者，從而判斷父母同小朋友的關係和相處模式。如果是由父母以外的人照顧，學校多會有跟進的問題。
二、平日同小朋友玩咩嘢？最近放假有冇特別的親子活動？
這道問題想知父母是是否願意花時間和心思在小朋友身上，注意「平日」和「放假」的字眼。
a)「平日活動」是指一些簡單和有利培養親子關係和恆常的習慣的活動，可以非常簡單，但必須要有益身心和有互動交流。如親子閱讀、玩砌積木、拋波、飯後散步等活動。各自玩手機、看電視等公認影響小朋友發展而親子間交流較少的活動則不要提及。
b)「假日活動」是考驗家長對小朋的心思，會否安排假日活動及為何安排這些活動給小朋友。例如：去公園玩=家長希望小朋友多活動，訓練大小肌肉；去小朋友聚會=家長希望小朋友多與同齡小朋友交流訓練社交；去學習外語=家長著重小朋友學術表現等。另外，如果小朋友是年頭或年中出生的「大B」，老師有機會直接問小朋友，考驗小朋友的對答能力和驗證父母說話的真偽。
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三、為何會選本校？最欣賞本校之處？本校有何優點？會否認同本校理念？
學校希望找到教育理念相近的家長和學生。
a) 從父母為小朋友安排的活動，可知道父母的教育側重點：重學術？重開闊視野？（例如郊遊/旅行）重建立社交能力？只有父母和學校的教育理念相近，才能做到家校合作，將來入讀後爭執亦會較少。
b) 家長選校的原因各有不同，有的是親朋推薦，有的是舊生世襲等，急躁媽建議面試前，先參考教育局幼稚園質素評核報告，詳細了解該學校的教育理念、方式、和特質等，在面試時表明以評核報告的評價挑選學校，同時舉例其中提醒及的一、兩個教學特點，以示「有做功課」清楚了解學校背景才報讀，及表現出是懂得找客觀資料參考的家長。
c) 若然學校問：是「否」認同本校理念？家長必定要答認同，並且舉例說明。若然否定/批評該校的理念，家長又何必安排小朋友入讀？學校亦不會取錄。
四、對學校/幼兒有麼期望？
要配合學校的教學理念和宗旨，從小朋友自身出發而得到的進步，並非家長期望學校能改變小朋友某些方面或行為。
a) 例如，學校的定位是「Happy School」，家長可以回答：「期望小朋友能認識更多朋友，在學校有快樂的童年」。家長可在校的網頁，查看學校的教學理念和宗旨，就著這些特點回答，令老師覺得家長理念相近，增加共鳴。
b) 如果家長提出希望學校能助協小朋友戒片、改偏食習慣、改壞脾氣等缺點，便會顯得家長把教養責任推到學校身上，並同時暴露了自家孩子的不足之處，令老師留下壞印象。
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五、小朋友有何缺點？管教上有何困難或挑戰？
不論是字眼是「困難」、「挑戰」都是指向小朋友的不足，即「缺點」。每個人都有缺點，家長不能說小朋友沒有缺點，應把缺點避重就輕地帶過，兼表現出家長在管教方面的心思。
a) 例如爸媽回答：「小朋友脾氣大，以『Cool Down Corner』的形式安排小朋友在小角落冷靜罰站或罰坐。」看以已回答了老師問題並有一套教育方法，但只會讓老師擔心小朋友脾氣差，將來入讀後會難以管教。因此，爸媽應回答：「小朋友的表達能力未發展成熟，有時候未能與成人溝通表達所想，會有脾氣。（表現出家長對於小朋友的不當行為表示理解，不是一面倒怪責。）會安排他到『Cool Down Corner』冷靜，哭鬧完後再語心祥地講道理，慢慢教導。（表理出家長除了「罰」之外，還會「教導」小朋友）也許小朋友當時未能聽得懂全部，但我相信從語氣和神態會理解我的意思，多教導幾次，小朋友一定會明白。」（表現出家長的心思和耐性。）
b) 例如爸媽回答：「小朋友無禮貌，見到親戚朋友不肯打招呼。」其實年紀太小的小朋友未有「禮貌」的概念，就著這點，爸媽可以回答：「小朋友去到陌生環境會顯得害羞，比較慢熱。（這種情況其實成人都會有，何況在小朋友身上出現？）在跟小朋友外出前，預告他會到甚麼地方、見甚麼人，見到誰要怎樣稱呼，讓他有心理準備。到達陌生地方後跟他同坐，讓他觀察環境，逐步鼓勵他探索。」
簡單而言，拆解這道題的策略：提出普遍小朋友都有的缺點+表示諒解小朋友的行為表現+臨場處理方法+事前/事後的教導方法。
六、遇到教養困難如何找方法解決？
透過家長收集育兒教養資訊的來源，了解家長的水平及是否懂得收集客觀資訊和分析。
a) 主動搜集具公信力的育兒資訊，如閱讀育兒雜誌、網上專家的文章分享。
b) 向專業人士討教，如：任教幼稚園的老師朋友、playgroup老師、健康院護士/醫生、社工等。
c) 參考其他家長朋友的意見/經驗。
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七、你知道學校有家校合作活動嗎？會否抽空參加？
想知家長會否樂意配合學校的要求一同教導小朋友，而並非把小朋友交給學校後就放手不管。
a) 為了表現出爸媽是樂意、積極投入小朋友的教養，當然要回答願意及能夠抽空出席。另外，面試前細閱學校的網頁，就能夠舉出一兩個家校合作的活動例子。
小朋友只有3歲多，與其說「面試」，倒不如說是家長面試。「金牛急躁媽」亦指出，幼稚園的面試其實主要是見家長，如育兒理念是否和學校一致、對小朋友的教育態度如何，以及當場和孩子的互動等，所以家長準備的絕對比孩子多！
Text: Mami Editorial
帖文內容授權：哲哲貓的貓貓世界@facebook
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