【寶寶發展】長期居家抗疫阻礙寶寶語言發展?一表看清幼兒學習語言階段

【寶寶發展】長期居家抗疫阻礙寶寶語言發展?一表看清幼兒學習語言階段

育嬰湊仔貼士 新手媽媽
ByIrisa on 18 Aug 2020 Digital Editor

新冠肺炎疫情持續,除了幼稚園等學校停課,不少學前N班及Playgroup都暫停營運。小朋友長期留在家中,減少接觸外面世界,缺乏與人溝通機會,相信不少爸媽都擔心會阻礙寶寶的語言發展。語言是溝通、學習、思想和表達情緒的媒介和工具。除了會影響寶寶的認知能力發展,更對其情感表達和社交能力發展十分重要。

Chinese Girls Playing with Paper Cups.
Photo from MamiDaily

小朋友在懂得說話前,已經會以不同方式表達自己,例如啼哭、面部表情、手勢或其他肢體動作。而每個小孩都是獨一無二的,語言發展速度亦均有不同,特別是表達能力方面。爸媽可以參考下表以了解寶寶的語言學習進展。

asian dad teaching the baby.
Photo from MamiDaily

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幼兒語言發展階段 
年齡 語言理解能力 語言表達能力

牙牙學語階段

六至九個月

在環境提示下能意會一些日常用語,如聽到「食奶奶」和看見奶瓶,便意會到有奶吃 發出沒有意思的單音或連串重複的單音如「呃」或「打-打-打」

牙牙學語階段

九至十二個月

在手勢提示下對熟習的句子作出相對的反應,舉例聽到「拜拜」就會揮手 開始牙牙學語,說一些「太空話」或模仿說一些單詞

牙牙學語階段

一歲至一歲半

- 明白常見物品和人物的名稱
- 理解更多日常對話,例如「吃飯飯」、「去poo poo」
- 逐漸不需手勢提示
- 開始能講出一些單詞,大多是名詞如人物名稱:「爸」 、「媽」或常見的物件名稱:「奶」、「車」
- 逐漸加入動詞:「抱」、「玩」
*注意:「氹氹轉」、「香蕉」等名詞均屬單詞

單詞階段

一歲半至兩歲

- 能聽簡單指示,舉例如按說話的意思並把物件放好,或指出身體部份等
- 可辨識簡單的圖片
- 能說出更多單詞 (名詞和動詞,並漸漸加入一些形容詞如「大」、「乖」等
- 開始說雙詞,人物+動作:「媽媽 - 抱」、「爸爸 - 要」;動作+物件:「食 - 粥」、「舉 - 手」;物件+形容詞:「公仔 - 靚」、「橙橙 - 酸」等

雙詞階段

兩歲至三歲

- 明白常見物件的用途
- 明白「邊度/個?」、「有冇?」等問題
- 明白兩步指令,例如「車擺呢度」、「拎波波俾媽咪」
- 玩耍時會不斷自言自語,其他人未必聽得明白
- 喜歡問問題,如「Barbie呢?」、「邊個?」
- 開始能說完整的句子,如 「我搭巴士」、「我要食餅餅」
- 能說出自己的名字和性別

每個小朋友的語言發展步伐都不同,即使小孩的發展進度不一樣,家長亦無須過份擔心。只要爸媽耐心教導及鼓勵,必能為孩子啟發語言紮好根基。若家長對孩子的語言發展有疑問,可向言語治療師查詢。

asian mum teaching the daughter.
Photo from MamiDaily

Text:Mami Editorial
Source : 香港衞生署家庭健康服務

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