【幼兒發展】玩具不分男仔女仔、按年齡發展更有益 齊齊了解0-5歲小朋友適合玩具種類

【幼兒發展】玩具不分男仔女仔、按年齡發展更有益 齊齊了解0-5歲小朋友適合玩具種類

新手媽媽 湊仔經
BySarah on 30 May 2020 Digital Editor

男仔一定要玩機械人、車仔;女仔就要玩公仔、煮飯仔?專家認為,無論男仔定女仔,不限制玩具種類、一起玩具更有助智力成長。 而根據小朋友不同年齡的發展,玩不同的玩具,更有幫助。

家長不應限制小朋友的玩具種類。
Photo from MamiDaily

如果父母對玩具類型有所顧忌,會限制兒童的發展,例如只玩偏向於女孩玩具如洋娃娃的女孩子,往往認為自己未來的職業機會不如男生多,而玩中性玩具的女孩,則認為自己未來有更多的可能性。不同的玩具能刺激智力發展,例如積木有利於發展空間思維能力、煮飯仔、扮演媽媽的玩偶能培養責任感等等,如果連玩具都太早區分性別,就限制了孩子的未來發展。

遊戲可以刺激感官、情緒、創造力、體能、社交、身體協調等多方面的發展。以下讓爸爸媽媽參考,0-5歲的小朋友適合玩甚麼:

搖鈴和小鼓可以刺激小朋友的聽覺發展。
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一、0-1歲
正值感官訓練階段,可選有質感的玩具,適合玩搖鈴玩具、鏡子、能發出聲音的懸掛玩具、抓握類玩具、不倒翁、玩具鼓。

不同形狀的積品有助小朋友對空間的認知。
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二、1-2歲
形狀配對玩具,可訓練小朋友認識及配對形狀和顏色,學懂操作技巧,例如有圓形、三角形和正方形的形狀板。另外亦可玩兒童無害安全泥膠、小火車及小卡車玩具、煮飯仔玩具、小木偶、適合扭抱的玩具動物或洋娃娃。

三、2-3歲
可開始玩木製積木,在堆積木的過程中可認識形狀、顏色及學懂物體彼此間的關係、空間概念、順序概念等。也可以玩電動飛機、小汽車、沙灘玩具如小桶、小鏟子、大/小皮球等等。

玩洋娃娃可以讓小朋友建立責任感。
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四、3-4歲
開始有強烈自主及創造意識,可以玩颜料和塗顏色;訓練手指靈活的串珠(珠子要大粒及在大人看管下才玩);木板和卡片遊戲;拼圖、釘板;能替洋娃娃穿衣服,開始學習自理能力

戶外活動有助兒童的身心發展。
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五、4-5歲
已逐漸從幼兒長大為兒童,可開始玩能發展小肌肉系統的遊戲,增強協調性、準確性和靈活性的遊戲。如各種球類包括羽毛球、乒乓球、跳繩、單車等。靜態點可以玩填顏色、無毒蠟石繪畫。小朋友已經是兒童階段,家長可讓孩子參與多人進行的團體遊戲、活動,例如在大人陪同下到公園,多接觸人群與大自然。

Text: Mami Editorial

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