【幼兒教育】幼稚園「區角」多元好玩又豐富　細數區角學習對小朋友6個好處

相比起外國的幼兒園，香港的校舍面積不大，但就如本地大多數住宅樓宇一樣，麻雀雖小，五臟俱全。小小的幼兒園內，由老師精心佈置為不同區角，如美藝區、模擬區、探索區、互動區等。提升空間使用率的同時，也讓小朋友可以按自己的興趣參與活動。

幼兒園的區角設計，是指幼兒園根據教育的目標和幼兒發展的水平，有目的創設的活動環境。讓幼兒按照自己的意願和能力，以探索為主的方式，進行個別化的自主學習的活動。

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常見的區角設計一般有幾種：模擬類（超市、地鐵）；語言類（閱讀區、英語角）；益智類（數學角、積木角）；美藝類（繪畫、剪紙）；日常類（交通知識、生活知識等）。好的區角，可以發揮很大的教育作用。實際上，較之集體活動，區角活動讓小朋友有更多個人活動空間。一起看看區角學習對幼兒有甚麼好處：

一、富探究性
幼兒是主動學習者，在成人創設的開放式學習環境裏，幼兒能主動提問、探究、尋求知識以及發展興趣。

二、學習多元化
不同主題的空間設計，可以按幼兒的發展和需要而作出調整配合，提升學習成效，讓學習更豐富多元化。

三、均衡發展多元智能
理想的學習環境能充分發揮幼兒各方面的多元智能，如音樂、數理邏輯、語文、肢體動覺、空間、人際等。幼兒需要空間及機會探索、發展及學習這些智能。

四、培養獨立自主
區角學習提供幼兒自由、時間及空間進行探究，能有效發展幼兒的自信及自尊，培養獨立自主的能力，提升學習動機。

五、發展社交能力
小朋友會在區角內進行不同的角色扮演，過程中會與其他同學一起合作。而且每個區角參與人數有限，如何與人協商，亦是重要的溝通訓練，對發展幼兒的社交能力非常重要。

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六、激發想像力
區角設計大多都是老師們的心血手作，不少教具不會只有一個教學功能，而這些具開放性的物料，更能刺激幼兒的想像力。這類物料不但能為幼兒提供刺激及挑戰，更能激勵他們的好奇心，發揮創意，鼓勵他們勇於表達個人想法。

健全的個人發展是小朋友健康成長的基礎，而區角活動是培養身心健康的有效途徑，對小朋友的發展具有積極的促進作用。回到校園時，家長們可以抽空欣賞老師們的設計，亦可以多與小朋友討論他們最喜歡的區角。若能在家中簡單佈置出一個小小活動區角，必定相當有趣﹗

Text: Mami Editorial