【教學法】幼稚園常用教學法助找合適的學校

By emma.lum on 07 Oct 2024

Digital Editor

報幼稚園時間又到，很多家長都會想幫子女找間合適的學校，希望子女有良好的學習環境，但何謂合適呢？名氣？課程？教學理念？功課量？當問到家長知不知子女在幼稚園學什麼，大多都會說不知道，其實每間幼稚園都有他們的教學法，為了家長更了解不同的教學法，因此會介紹最多學校用的3種教學法。

Photo from mamidaily

什麼是教學法？

簡單而言就是老師教小朋友的方法，而每種教學法都有它的核心精神與特色，即使教的主體是一樣，但方法不一樣時，小朋友學習到的結果都不同。老師怎樣和孩子說話、怎樣安排環境和進行課程，才是真正的關鍵。

在香港的幼稚園最常見到的有幾種，主題教學、方案教學、繪本教學等，這都是很多幼稚園會選擇的教學方法，它們各有特色，以下竟簡單介紹一下：

主題教學

這是種由老師預先製定的課程教學，也是大多幼稚園常用的教學法，由老師根據主題內容提前設計課程，過程中並不會根據小朋友的興趣而改變課程方向，以一個主題而延伸各種活動，如語文、團體討論、美藝等，全級課程統一。例如以「水果」為主題，老師已規劃不同課堂，以水果作主線學習水果種類、水果的味道、水果的外形和水果的作用等，每個主題都有明確的學習網絡與目標。

Photo from mamidaily

方案教學

「以兒童為本位」的理念去引導幼兒有自主性學習，重視孩子的學習動機，沒有既定的課程，憑幼兒的興趣而深入研究，可以天馬行空，由幼兒的問題出法，因此每班都有不同的學習方向，課種充滿靈活性。如同樣以「水果」為題，幼兒可以只對香蕉有興趣，對香蕉的皮進行研究，由幼兒帶領課程，幼兒可以用他們想的方法去探索，老師從旁引導。這教學法培養幼兒主動探索及解決問題的能力，老師過程中不斷觀察、記錄、評估，留意幼兒的水平能力中從而引導下一次方案進行方向。

Photo from mamidaily

繪本教學

繪本教學固然以繪本圖書為教科書，讓幼兒扮演及了解角色，從而產生同理心，發展情感教育。而以繪本為主，亦提升幼兒閱讀興趣，能加強幼兒語文及說話能力。如以水果的繪本圖書，幼兒在故事內容中提問「為什麼橙要剝皮？」，再因應提問內容而進行各種活動，進行水果皮探索等，提升學習興趣。同時可以為繪本製作結局，使幼兒語文能力提升。