【三歲定八十】學前教育打好人生基礎 惟家長不宜盲目追求名校

從前很多家長只專注在孩子小一派位、中一派位，然後便是大學聯招。但正所謂「三歲定八十」，近年越來越多父母仔細地為子女挑選合適的幼稚園，他們較以往更重視學前教育，其實是明智的做法。

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由於經濟環境改善，家長更熱衷於孩子尚未入學時便報讀一系列興趣班、幼稚園，甚至連幼稚園都要挑選名校、國際學校，自小培養孩子的品德修為及語言基礎。

雖然情況誇張，但其實幼兒教育的重要性並不下於其他學習階段，昔日的舊環境未必允許家長作出太多選擇，甚至需要忽略學前教育，然而現時幼兒教育已受到社會廣泛重視。

研究指出幼兒教育的必要性

2016年美國經濟學家一份研究顯示，小孩幼年時期的校園生活，與他們長大的收入增長、婚姻生活、生活態度等息息相關。

美國多所名校持續追蹤700多位孩子，從他們入讀幼稚園至25歲，廿多年從不間斷，希望了解幼兒生活與他們日後的成就是否有直接關係。結果不出所料，孩子們在幼兒園所學習到的社交技巧和經驗，對於未來20年後的他們有着深遠的影響。

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孩童時期人際關係就表現相對出色的孩子，至25歲時無論在人際關係抑或工作上，都較於孩童時期社交能力不足的孩子表現得更好，他們除了較能在25歲以前找到自己的人生方向外，也更有心且更能以適當方式關懷別人。

零至六歲為腦部發展的黃金期

腦神經學家Marian C. Diamond和Janet Hopson提出「幼兒大腦發展」理論，強調大腦在人們出生至六歲時發展最快，在孩子六歲時的腦部，一般已發展至成人大腦的70至90％，因此他們鼓勵成人要想辦法在這段黃金期盡量刺激孩子的腦部，這段時間所學習到的知識，通常都會伴隨我們到老。

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此外外國亦有研究報告明確指出，一歲半至三歲的幼兒開始對語言敏感，喜歡努力模仿成人說話，同時增加運用語言來提問，主動認識所見周邊事物的名稱；三歲至六歲的兒童在語言運用上漸趨成熟，開始可以運用所認識的詞彙和句子結構，跟身邊人交談並分享感受。

由此可見，近年越來越多家長從小安排孩子接受多種語言訓練，報讀私立幼稚園確非無的放矢，而且成效相當顯著。

幼兒教育為人生建立基礎

博士山（香港）國際幼稚園（將軍澳分校）校長鄔遠琪曾經分享，幼稚園課程中的真正意義除了為投考小學作好準備，更是為整個人生建立最重要的基礎。小朋友從小學習與別人相處，需要學懂分享、聆聽、遵守課堂規則及學習尊重別人。

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如何為孩子挑選合適的幼稚園？

其實世上沒有最好最完美的幼稚園，只有最適合自己孩子的幼稚園。

若果家長盲目為孩子報讀名校，一旦教材太深、或學校老師要求太高，對孩子的自信及自尊都會帶來負面影響，父母不妨先了解自己對孩子的期望、觀察自己孩子的性格、能力及興趣，才去找一所能夠讓他好好學習並成長的幼稚園。

時間允許的話，家長亦宜深入理解學校的背景，最好能夠到場參觀，觀察學生日常活動、作息、老師管教學生的方式再挑選，切忌「人報我又報」，適合其他人並不代表適合自己的孩子。

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Text : Mami Editorial