【教養貼士】將收拾變成遊戲、乖乖收拾有獎勵、先收起再分類　3招培養小朋友收拾玩具好習慣

有小朋友的家庭都有一個「避無可避」的共通點，就是家中經常到處散落玩具！不少家長都反映，其中一個最常見的教養問題，就是小朋友玩完玩具「冇手尾」。明明已經日夜耳提面命，為何還是這麼難養成收拾的習慣？

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孩子年紀小，單單用指令不容易讓他們樂於主動收拾，下面3個方法，針對小朋友喜愛玩樂的天性，效果比起單純命令或叮囑更好，也更能養成習慣，家長們可以參考：

一、將收拾變得有趣
如果家長發現小朋友不願意收拾，可以先將收拾變得有趣。例如加入遊戲元素，一播音樂就和小朋友一起收玩具，音樂一停就停止，音樂再開始時可以回復收拾玩具，令事情變得有趣。其實即使只是與小朋友邊唱歌邊收拾，他們已經好開心。父母和子女一起參與會讓他們了解收玩具並不等於遊戲時間結束，而是和父母一起完成事情。如此一來會減低小朋友收玩具的抗拒，同時增加主動性。

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二、獎勵制度
當小朋友再大一點，或父母希望孩子能夠獨立完成收玩具，建議家長可以配合簡單的獎勵制度，譬如當小朋友乖乖收拾時，爸媽之後會和他們做喜歡的活動，如一起看最愛的故事書、一起唱一首喜歡的兒歌等。注意家長不要輕易以具體的玩具或禮物作為獎勵，盡量選擇親子活動。

三、簡化收拾程序
收拾的難易度亦是小朋友願意與否的關鍵。對大人來說，每年農曆新年前的大掃除，想起都讓人頭痛。小朋友也一樣，他們很多時見到滿地的玩具，同樣會不知從何入手，或覺得很難完成。

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因此，這是個好時機，教小朋友如何有條理、逐步收拾。例如可以教小朋友先執一部分玩具，然後稍作休息。執完另一個位置後，再休息一會。慢慢讓小朋友學懂有條理、有系統地處理事件。同時亦可以教小朋友先收拾好玩完的玩具，才拿出其他玩具。家長亦可先將玩具全放在籃子上，然後再慢慢分類，如將積木放在一起，玩具車則放在另一處。如此類推，孩子便能漸漸學會如何有條理地處理事情，亦更容易做得到。

Text: Mami Editorial