【幼兒教育】華德福教學法適合自己的小朋友嗎？5大重點讓家長認識這種「追求自由的教育」

By Sarah on 25 Jun 2020

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在眾多教學法中，華德福教學法可以說是成長最快的教育體系，它創立於1919年，至今全球已有超過70個國家、4,000多間學校採用。香港雖然只有幾間華德福幼稚園和1間小學，但以華德福理念融入教學的學校其實非常多。

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華德福主張親近大自然，重視創造力及想像力，強調學習氣氛及藝術教育，被稱為「追求自由的教育」 (Education towards freedom)，讓小朋友變成可以「建立好更好的人際關係，能以負責的態度去追求自由」的人，受到許多教育工作者的認同。隨住家長們越來越重視小朋友可以愉快學習，傳統式教學已經不再是他們的單一選項，亦造就華德福及蒙特梭利等教學法成為「優質幼兒教育」的代名詞。

一、親近大自然
華德福主要有4個重點，最首要是強調小朋友要親近大自然，身、心靈要得到全面發展。而7歲前的幼兒只是「感官體」，不需要看書、寫字，只需靠感官學習。所以任何垂手可得的天然材料都是小孩子的學習工具或遊戲，如乾樹葉、石頭及貝殼等。

二、重視創造力及想像力
華德福給孩子很大的發揮空間，例如公仔多數是沒有五官的，任憑孩子賦予公仔的情緒，可以是喜亦可以是悲，隨意發揮。

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三、重視學習氣氛和次序
例如早上自由活動後，大家會集合在一起唱歌，然後才開始戶外活動，而下午則是參與戲劇或藝術相關的活動。因此上下午課程節奏分明，老師們亦會配合不同季節或主題佈置課室

四、藝術教育
華德福教學法會通過大量的繪畫、歌曲或簡單煮食等藝術活動，把藝術想像力注入小朋友的心中。

五、分3個階段
華德福教學法將兒童的成長分成3個階段，每個階段大約7年。第一個階段為0至7歲，小朋友正在發展身體感官，需要高度自由的體驗式學習；第二個階段為7至14歲，開始受情感主導，而用故事、繪畫和遊戲教學，可以刺激他們的求知本能；第三個階段為14-21歲，則是培養獨立思考和判斷力的最佳時機。