【網上學習】仔女網上學習家長都要配合？專家：做好三個「不」營造更佳學習環境

By Sarah on 02 May 2020

Digital Editor

新冠肺炎（武漢肺炎）疫情下停課不停學，這段期間全港學生都投入到網上學習的模式。子女由平日上堂、做功課的傳統學習方式，一下子變為全電子化學習，家成為了「學習埸所」，或「工作和學習埸所」，家庭成員之間需要更多理解和包容。

對於如何處理的子女網上學習的問題，輔導心理學家余鎮洋（Isaac）建議家長避開3個「不」字：

一、不急於批判
家長要明白小朋友可能難以長時間專注，Isaac建議家長多與子女溝通，理解他們的學習進度。當收到老師的電郵或訊息，講及小朋友上課時間有些狀況出現，例如遲到、缺席、欠交功課等，先用一個非批判的態度與小朋友溝通。先不要有預設的想法覺得他們懶惰，或一開口就指責：「你係咪偷懶唔交功課呀？咁曳呀你！」

以關心和提供幫忙的心態去了解，例如：「老師話你無交功課喎，你係咪有唔明/唔識做嘅地方？」建議家長先了解清楚事情因由，再根據情況去處理，否則更難和子女進行溝通。

二、不過份放任
但若小朋友需要自學，或要自行安排時間完成功課的話，其中牽涉到自律的問題。Isaac則建議家長多引導小朋友，教他們為自己制定一個實際可行的時間表。例如問他們覺得自己在哪個時間集中力最好？早上抑或下午比較好？是吃飯前或吃飯後會較好？

家長可以先和小朋友一起討論，因為這段時間不屬於一個常規的上課時間，不用刻意要與平時上課的時間表一致。例如不少小朋友會「飯氣攻心」，吃過午飯後睏意特別濃，難以維持長時間的專注，早上便是他們最能集中學習的時間；同時亦會有一些孩子，可能以往在早上上課時也較睏倦，午飯後才感到較精神和專注。所以家長可以與子女一起編一個專屬自己的學習時間表，善用他們最能集中注意力的時間。

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三、不隨意「亂入」
停課期間除了要分配電腦的使用時間外，家人之間都需要互相協調。例如在某個時段，小朋友上課時，大家是否有注意一下談話和電視的聲量，讓他們能夠集中精神。現時用Zoom上課相當普遍，學生需要開啟鏡頭和麥克風來參與課堂，不時有人分享其他家庭成員「亂入」的狼狽和無奈。雖然看到同學母親突然出現在身後叫喚「快啲飲湯呀﹗」相當惹笑，但事實上這樣的情況會影響到進行中的課堂學習。