【如何知道小朋友有言語障礙？】

很多家長問我，言語障礙並非如身體上的問題顯而易見，那怎樣才能知道小朋友患上言語障礙呢？家長可以參考以下的 “語言觀察溝通圖表”，如發現小朋友出現語言發展遲緩徵兆，宜安排小朋友到言語治療師進行詳細評估，以儘早作出相應處理。

語言觀察溝通圖表

年齡	言語理解	言語表達
一歲	未能對自己的名字作出反應未能在手勢提示下，理解成人的簡單指令，如 “唔好”、 “比媽咪”	未能發出類似字詞的聲音未能模仿成人發出聲音
兩歲	未能理解 “__唔__？” 的問句未能理解身體部位及常用物件的名稱	未能說出熟悉人物的名稱，如 “媽咪” 未能說出熟悉物件的名稱，如 “波”、 “餅”
三歲	未能理解 “乜野”、 “邊度”等問句未能理解雙詞短句，如 “擺餅餅係碗度”	未能說出動作，如 “拍手”、”食飯” 未能使用雙詞短句，如 “媽咪食”、”水好熱”
四歲	未能理解包括兩至三個步驟的指令，如 “首先擠牙膏，跟住擦牙” 未能理解 “大小”、 “長短”、 “前後”等概念	未能使用三詞短句，如 “我食餅餅”、 “公仔坐地下” 未能發問 “乜野”、 “邊度” 等問題
五歲	未能理解 “幾時”、 “點解”、 “點樣”等問句未能理解 “遠近”、 “最” 等較複雜概念	未能運用完整句子及連接詞未能說出簡單故事