【全日面授】政府放寬小學全日面授家長意見兩極老師支持半日：對學童發展更好

By emma.lum on 27 Oct 2022

Digital Editor

日前政府宣佈放寬中小學全日制的條件，其中小學只要學童接種第二劑2019冠狀病毒病疫苗的比率超過七成，學校最快可於12月安排全日面授課堂。不過，自疫症開始，學童與家長都習慣半日授課的模式，得知未來將可以恢復全日授課，家長有兩極意見，對半日制及全日制各持己見，在網上引起熱烈討論。

Photo from MamiDaily

全日制上課時間充裕

有家長認為全日制的上課時間充裕，學習進度無需太急，老師亦能設計更多課堂活動，因此有家長留言指：「小朋友從未感受過小學全日制.... 班主任有講過，而家半日教得好急，有啲體驗活動都做唔到」。

也有人指自己是雙職家長，指返全日後，小朋友下午在學校做功課、參加活動，好過在家只對住電話、電腦、電視，又可以同同學有更多的交流，更指：「支持全日，而家交比長輩湊，長輩日日比手機小朋友玩，玩到我收工」，更有家長指其實一直都是全日制，只不過是回復疫症前的安排，所以無需爭論半日或全日。

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半日制令小朋友開心好多

不過有很多家長更希望政府藉此機會改回半日制課堂，認為小朋友有更多時間休息，即使回家後也有足夠時間做功課和溫習，生活平衡，大大減低小朋友的壓力。更有家長留言：「半日，放學可以休息一陣先做功課，做完仲有時間玩或上興趣班，時間比較好用。我寧願下午自己安排，都唔想困係學校」、「大人返一日工，返到屋企很都累，小朋友返全日，放學仲要做功課，溫默書小測...難道他們就不會累嗎？」

家長們更指全日制不見得在校多了休息時間，在校吃飯加小息只多了十幾分鐘，學童在家還好。除非全日制真的可以做到下午時間是讓學生做功課或課後活動，如果不是就沒有什麼意思要全日制。

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老師認為半日制對學童發展更好

對於全日和半日面授，除了家長有很大意見外，作為老師都有很深感受。小編訪問了現職老師的意見，在小學教授中文的陳老師就表示支持半日制面授，他認為語文科學生難以專注太長的時間，全日制對老師唯一好處是課時長，但教得太多學生又未必能接收全部，寧願課時短、剪裁更合適學生的課程。同時老師與學生都有更多的空間，若全日便建議學校下半日後，留校做下功課及舉行活動，如果全日教書上課，老師和學生都受不了。另外，於私校任教的林老師也表示喜歡學生上半日課，認為學生於下午可多點時間發展各方面。