【考試題目】考生不明白考試題目 直接霸氣批評老師 老師反串:有空發牢騷沒空寫心得
每到考試時期,學生都會努力溫習,希望能考出好成績,但好多時老師出的考題往往在考試範圍以外,常令學生殺個措手不及。台灣就有位網友分享了一份作文題目,學生不但在答案紙霸氣回應老師,更指考題毫無意義,這一分享除了引起網民熱話外,更把當時答題的本尊留言回應。
Photo from 播攝自Dcard
霸氣考生回應試題
近日在《Dcard》有一篇關於考題的分享,事主表示看過這作文題目後,覺得該名考生的回應很他霸氣,所以決定分享出來,並貼上一張作文題目和答案紙。試題上列出現代詩詩人鄭愁予〈北峰上 南湖大山輯之三〉內容,考生需從鄭愁予的新詩中抒發感想,只見該名考生在作文答題紙上寫道「鬼才看得懂」,他認為「寫新詩的作者基本上都有病,和現今政壇上的官員相同,以玩弄文字維生,一無是處」,考生更不滿地表示:「正常人根本看不懂,可以停止出這種毫無意義的考題嗎?」而批卷老師不僅給這段文章0分,還用紅字寫着「有空發牢騷、沒空寫心得,大考可以這樣寫嗎?」。
Photo from 播攝自Dcard
網:他寫出其他人心聲
網民看到分享後紛紛留言表示這名考生答得太過真實,更有人指「叫人家寫心得,又不要他們真正的想法,這學生的回答才是心得」、「他寫出大家心想不敢寫的話」、「他做了我一直不敢做的批判」、「光叫學生死背文章應付考試,學生不覺得可笑才奇怪」等,不少網民認為不解考題意義,認為學生的回應沒有錯。
Photo from 《出貓特攻隊》劇照
考生本人回應事件
不過也有人認為考生充滿挑釁意味,可以對鄭愁予的詩不認同,寫出鏗鏘有力的解釋文章的不滿,而不是懶惰地直接說看不懂。也有人指考生指是小孩行為,沒有溫習不懂回答就亂寫批評,而文學藝術本身就抽象,看不懂不代表它就沒有意義,認為這樣批評別人的作品也沒有很高尚。想不到在網上的討論也引出考生本人回應,他表示:「這只是補習班的模擬考題,自己已讀到大學四年班,沒想到模擬考的答題還會被人拿來分享!」
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Text:Mami Editorial
Source:《Dcard》