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【STEAM】政府推動STEAM教育 了解「藝術是創新的關鍵」 認清STEM與STEAM分別

【STEAM】政府推動STEAM教育 了解「藝術是創新的關鍵」 認清STEM與STEAM分別

教育路
By emma.lum on 30 Sep 2022
Digital Editor

Stem是近年小學主要推行項目,希望學生可以把數學、科學和日常生活緊扣在一起,提升學生的創造力、協作和解決問題能力。而政府也在前幾天進行「科創大講堂」啓動儀式,因應進一步推動STEM教育,將香港建設為國際創科中心,大力推動創科發展,而過往認知的STEM教育,亦會加入新元素藝術Arts的教育,整合為STEAM教育

政府應進一步推動STEAM教育。Photo from MamiDaily

什麼是STEAM?

由字面意義解釋,S= Science(科學)、T= Technology(科技)、E= Engineering(工程)、A= Art(藝術)、M= Mathematics(數學),當初只有「STEM」,而加「Art」的原因是在紐約的羅德島設計學院前院長前田約翰(John Maeda)表示「藝術是創新的關鍵」,強調藝術加入科技教育的重要性。

過往STEM是以AI創新,設計不同新的發明,但少了一份感情。Photo from MamiDaily

STEAM VS STEM

過往STEM是以AI創新,設計不同新的發明,滿足社會對科學、科技、機械等的龐大需求,但新的AI發明就逐漸取代人類,少了一份感情。不少專家都曾表示「有溫度的服務,機器無法取代」。而將藝術融入科技教育中,才能在創新,同時表現更多人類獨有的情感和創意。

STEAM教學中的「Art」也幫學生提高學習的參與度和興趣。Photo from mamidaily

藝術與STEAM

創作藝術作品時,由於要把比例、造型、色彩、結構、材料等等都帶進去「藝術」,過程中要非常注重細節,正因為如此,加入「Art」所創造出來的成品不只可以解決人的問題,還可以感動到人。而且藝術本身很彈性,不受約束可以讓孩子自由發揮,再帶入科技、工程等學科時,可以提供更多的想像,刺激孩子的創造力。

同時,STEAM教學中的「Art」也幫學生提高學習的參與度和興趣,利用視覺化的圖像語言將數學、科學、技術和工程等較為抽象的學科聯繫一起,將已有的知識和新技能相結合。

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Text : Mami Editorial

Source:綜合報道

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