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【善用暑假】1個妙法可短時間內提升英文程度?暑假除了溫習更要跟子女談心!

【善用暑假】1個妙法可短時間內提升英文程度?暑假除了溫習更要跟子女談心!

教育路 專家分享
By 趙榮德 on 30 Jul 2021
香港輔導教師協會榮譽顧問,前喇沙書院副校長,曾任教育局家庭與學校事宜委員會副主席,為香港大學專業進修學院之客席講師。有専欄刊豋在各大報章雜誌,著作有《2020質優免費幼稚園》、《2020小學升學一本通》、《不一樣的家長》等二十八本。

有位家長的兒子即將從中文小學升上英文中學。她走來問我,在暑假應給兒子作怎樣的準備。以下為我和家長的談話,想知道怎樣幫助小朋友在這重要關頭「順利過渡」,一定要細讀!因為好的開始,是成功的一半,而中一的開始,就是小六的暑假

schoolPhoto from MamiDaily

趙 Sir 與家長的對話

家長:從小學過渡到中一重要嗎?

趙Sir:非常重要,因為中學讀得好便考到入大學,你說入大學重要不重要?

家長:重要!但我們兩人已經從小一陪伴兒子讀書直至小六,難道中一仍要陪着他?

趙Sir:我明白你的心情,雖然你們已陪「太子」讀書陪足六年,但這個暑假實在需要做好才不會影響整個中學的成績。原因英中是用英文授課,家長必須在暑假大幅度提升子女英文的能力。這樣他在九月開學時,才會知道老師教什麼。不然,輸在起跑線便大事不妙!

家長:但如何能夠在短時間內提升子女的英文程度?

趙Sir:我曾經教過一個在中文小學派來我校的外來生,他告訴我在喇沙書院的第一個星期非常「痛苦」,原因是他完全不知道老師在堂上教什麼。在徬徨無助的情況下,他發覺課室書架有一份南華早報(South China Morning Post)。他「如獲至寶」逐頁揭,終於發現讀者來函(Letter to the Editor)這頁讀得明。因此他大聲重複朗讀,每日把該頁朗讀30分鐘,連綿不絕地讀了六個月便聽得明老師講書。再過兩個月,他便夠膽用英文問問題,結果那一年他在大考名列三甲。如果你找不到英文報紙,可以替他找一些適合他程度的英文故事書每日讀一個鐘,Junior choices 例如 Gulliver's Stories、Alice in Wonderland、Adventures of Sherlock Holmes Simplified Version 等,都適合中一學生閱讀。

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家長:除了提升英文程度,還有什麼東西要做?

趙Sir:有,要和他定 Schedule (日程安排)。即是每日有程序安排要做的事,主要包括休息半小時、功課和溫習1小時、談心及閱讀等四項。定立一個 Schedule 目的是養成自動自覺及依時依候完成預先安排的行程的習慣。初時小朋友會不慣,但只要家長買個 Timer (計時器)給子女用,叫他依 Schedule 定立時間, Timer 一響便停止。習慣了, Timer 便幫你「維持秩序」,代替了家長的工作。

家長:似乎暑假和上課的 Schedule 應該不同,暑假沒有功課和溫習,應用什麼代替?

趙Sir:可以用暑期作業或英文故事書閱讀代替。我主張鼓勵孩子「朗讀」英文故事書的內容,增強他聽和說英文的能力。當然這方面如果家長不能幫手的話,便要請補習教師協助了!

家長:何謂談心?

趙Sir:談心是在晚飯後,全家人熄了電視或手機,坐在沙發舒舒服服談談當日發生的趣事或特別的奇怪事。如果沒有,可以分享大家某方面的成功,或細說某方面的失敗經驗。談心的目的是,加深家長對子女或子女對家長的認識。互相認識了,子女有時遇到困難便有機會在這個時段提出,杜漸防微,非常有用。編 Schedule 最好全家一齊編,子女有參與,一定會依循。

家長:聽起來好有用,不知行起來怎樣?

趙Sir:萬事起頭難,就算行起來強差人意,也可以檢討改善。有個 Schedule 對子女、家長也有利無害,是雙贏的!

家長:明白,明天開個「家庭會議」,大家提意見,建立一個暑假 Schedule。

趙Sir: Good !祝你成功!

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