【幼兒教育】結合自然和創意的熱門幼兒教學法!蒙特梭利教學法4大特點

【幼兒教育】結合自然和創意的熱門幼兒教學法!蒙特梭利教學法4大特點

教育路
BySarah on 15 Sep 2020 Digital Editor

蒙特梭利教學法近年在本地幼小學界越來越普遍,除了部份專門以蒙特梭利為核心教學法的幼稚園外,不少學校亦在日常教學中融入以上理念、教具。其實蒙特梭利並非艱澀的教學理論,家長掌握當中的重點後,更可自行發揮創意,製作不同的蒙特梭利玩具

幼兒教育。
Photo from MamiDaily

蒙特梭利與傳統教育的本質不同,蒙特梭利老師重視個別孩子在每個發展階段獨有的敏感期的天賦、能力或學習上的需要進行教學,持續作出鼓勵和栽培。

蒙特梭利教學法的特點:

一、重視循序漸進
蒙特梭利教育是集結醫學、心理學、胚胎學、人類學及哲學,讓成人協助兒童發展的方法。其理論是遵循兒童成長的自然法則,培育孩子學習所需的自然因素,讓兒童在特別營造的環境中自由而有序地進行主動的自我學習。蒙氏教育不單是一種被採用於學校的教育方法,受過其培訓的家長亦可在家中進行。

二、以五官學習
蒙特梭利教育分為日常生活、感官、數學、語文、自然文化及美術音樂等教學區域。強調感官訓練的蒙氏教育認為,人類學習必須經由五官,即眼、耳、口、鼻、皮膚,將訊息帶進腦袋。

互動。
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三、善用教具
在蒙特梭利的學習環境中,小朋友能自由地探索周遭事物,而且有許多機會運用他們的創造力,從事各項有益於身心和情緒發展的活動。如透過實際操作學習環境中簡單和複雜的教具,使得抽象的概念得以具體的呈現在孩子面前。

四、重視與孩子互動
受過專業訓練、有愛心和觀察敏銳的蒙特梭利教師會依據每個孩子特殊的需求和能力,去引導孩子獨立思考,讓小朋友可以自由而有序地主動自我學習,如學習如何去選擇、辨認和改正自己的錯誤。而我教師和孩子之間的互動,則是以培養和維護小朋友的自尊為依歸,最終目的是希望培養一位獨立而自主的孩子。

香港雖然是近年才開始引入蒙特梭利教學法,但其實此教學法已有近70年的歷史,更得到不少極富開創性的成功人士支持,有些是本身曾就讀於蒙特梭利的學校,或是將自己的子女送入蒙特梭利學校就讀,如Google.com創辦人Larry Page和Sergey Brin和Amazon.com創辦人Jeff Bezos等。

大自然。
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Text: Mami Editorial
Source : 兒童無限學校

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