【幼兒心理】過份強調「成功」扼殺小朋友適應力?芬蘭「失敗教育」培養孩子面對逆境能力

【幼兒心理】過份強調「成功」扼殺小朋友適應力?芬蘭「失敗教育」培養孩子面對逆境能力

育嬰湊仔貼士 新手媽媽
BySarah on 14 Sep 2020 Digital Editor

「正向教育」家長們應該聽得多,然而人生充滿不確定和困難波折,奢望小朋友單靠正面積極去面對,也有點不切實際。面對挫折需要的除了要有積極的心態,能夠坦然面對的心胸也一樣重要,甚至更為逼切。來自芬蘭的「失敗教育」,近年悄悄在本地教育界萌芽,有小學幾年前已推行「失敗周」,教學生面對失敗。

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其實歐美國家早已開始重視「失敗教育」,培育學生面對逆境的能力。芬蘭著名的Aalto大學早在2010年10月13日就倡議成立了「國際失敗日 」。這一天,芬蘭人會與親朋「自曝其短」,盡情和大家分享失敗的滋味,釋放內心對失敗的恐懼。

芬蘭小孩從4、5歲起,就會藉由滑雪中學習失敗。芬蘭人認為滑雪課首先要學的,就是練習跌倒,因為跌倒是最正常的事。所以老師會當着學生的面示範跌倒,然後從雪地爬起,再讓學生用自己的方式跌倒。這樣一來,小孩不但知道跌倒後如何快速爬起,也明白人生就像滑雪,意外與挫折都很正常,只要再次站起來就行。

面對挫折。
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到小朋友年紀再大些時,芬蘭人還會給這些小孩製造更多失敗的機會,讓他們嘗試製作不同的物件,材料規格由他們自行決定,有不懂的地方雖然可以請教專業人士,但過程中導師只會旁觀,整個製作都要讓孩子自己完成。

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在過程中,小孩假如意外被割傷,在情況許可下,就要其自行處理傷口;規劃有不足的地方就繼續改進,讓小孩在充滿艱辛、挫折的環境中,學到如何在沮喪時,打起精神繼續前進,培養他們堅毅不屈的性格。

社會一直教人如何追求成功,卻沒教導孩子如何面對失敗。然而,在人生的經歷中,失敗往往比成功的經驗多,失敗既然是常態,如果不學習如何面對,那麼當小朋友一遇到失敗時,他們的挫敗感會非常大,重新振作起來也更花時間。所以培養小朋友積極正面的同時,更不要忽略和孩子一起面對失敗!

面對挫折
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Text:Mami Editorial

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