【專家分享】讓孩子選擇興趣、必要時才獎勵、讚美過程非結果　哈佛大學研究：6個方法有效激勵小朋友

兒童專家經常提醒家長要多稱讚小朋友，因為鼓勵和稱讚對於孩子的成長有正面影響，而且也更有助他們進步。不過如何更有效地激勵小朋友，家長們又知不知道？哈佛大學兒童研究中心整理出6項能夠在日常生活中激勵小朋友的方法，快來參考一下！ 

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一、從興趣出發進行互動 
BB會自然地趨向新奇的事物，但通常只限於不複雜，較為簡單的。媽媽在和BB互動時，可以先留意他們對甚麼感興趣，然後再圍繞他們的興趣來進行互動。

二、引起好奇心 
BB天性是探索新事物，特別對一些移動中的物件，例如玩具車、玩具球等。他們亦會對扔東西感興趣，會認真地看着自己扔的物件，對於東跌在地上感到新鮮。家長們不妨讓小朋友拋扔一些安全的小玩具。

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三、鼓勵用遊戲進行探索 
遊戲是促進學習的因素，讓小朋友體驗新奇和向他人學習的機會。因此，家長應該讓小朋友多些參與遊戲，不但不是激發小朋友的好奇心，更可以加強社交關係和減輕壓力。

四、讓孩子主理 
父母可以讓小朋友擁有主理的權力，例如自己選擇要學甚麼興趣、去哪裏玩等等。當小朋友有選擇的權利或自我實現的想法空間，能夠訓練他們的自己決策能力。

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五、必要時提出獎勵 
有些家長覺得要激勵小朋友，就一定需要有獎勵。然而研究指出，當小朋友在進行自主活動時，如看圖書，父母突然獎勵他們，反而有機會抑制他們的積極性，從而讓他們漸漸變成要求獎勵才會實行活動。建議父母只在必要時提供獎勵，而不是將獎勵變成誘因。

六、讚美過程而非結果 
很多家長會在小朋友獲得好成績、獲獎時作出讚美，但其實這樣會讓小朋友迴避他們不擅長的活動。因為他們害怕父母因此而作出負面評價，甚至出現壓力。所以家長應該讚揚的是孩子的努力，即使他們表現失手，或沒有得到任何獎項。父母應該讓小朋友明白活動的過程亦是吸收知識的機會，而且教導他們凡事盡力比起獲獎更值得驕傲。

Text：Mami Editorial