【校長專訪】花盡心思拍片開Zoom望做到「真・停課不停學」 校長:復課首要關心學生心理狀態

【校長專訪】花盡心思拍片開Zoom望做到「真・停課不停學」 校長:復課首要關心學生心理狀態

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BySarah on 27 Apr 2020 Digital Editor

新型肺炎(武漢肺炎)疫情反覆,全港學校復課未有期,電子學習模式成為常態。大角嘴天主教小學周德輝校長稱,拍片開Zoom這種教學模式對老師來說絕對是一大挑戰。

老師拍片將教學內容以趣味手法表達。
Photo from 大角嘴天主教小學

停課期間,不少學校採用網上教學,多家出版社亦開放免費的學習平台。香港學習活動促進會早前就與中國移動香港、大角嘴天主教小學及遵理兒童——多元學習坊合作,推出免費的網上「公益課」,由多位小學老師、補習老師及大學講師等親身「出鏡」授課,再配合逾百萬份中港兩地學習資源、課本、試卷、題庫和影片等,讓小一至小六生在停課期間,有更多學習資源。

停課期間,學生通過電子工具學習。
Photo from 大角嘴天主教小學

大角嘴天主教小學周德輝校長接受mamidaily訪問時稱:「我們亦有開Zoom,但這種直播形式有一定的限制。因為需要在固定時間上網,彈性較低,而且要靠學生主動提問,老師未能確保所有學生都掌握學習內容。」

相較之下,將教學拍成短片,上載至網上,學生和家長都能隨時隨地重溫,「一次未懂,可以一看再看,彈性大之餘亦照顧到不同能力的學生。」周校長直言,網上直播和拍片各有優點和限制,學校便雙管齊下,互補不足,「影片可以較完整地表達內容,亦可重溫;而直播則讓大家可以有即時回饋,也提供老師一個觀察學生狀態的機會。」

周德輝校長非常感謝老師們於停課期間的付出。
Photo from 大角嘴天主教小學

學校將教學短片上載互聯網,而非校內網絡,將資源共享,亦因此對影片質素有更高要求。「不可能直接拍老師講書,要構思如何將內容清楚又有趣味地表達。而且要選取哪一些內容去拍呢?這些都需要很多事前功夫,所以我們開了很多次會。」

周校長說到此處,再三對老師們的認真和付出表示感謝,「有時拍完片,出來的效果不夠好,又再從頭再來﹗老實說,這段停課日子,老師比起平日更辛苦,因為這對老師而言都是新嘗試。」這三個多月,「停課不停學」成了全港教育界口號,說來輕巧,但真正實行殊不簡單。

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學校同時直播課堂,讓學生可以提問。
Photo from 大角嘴天主教小學

一般家長和學生自然時刻留意教育局的復課消息,但對學校一眾老師和校長來說,每一次的延後,都代表又一次的重新佈署。周校長指:「每當公佈預計的復課日,我們都需要重整教學內容,幾乎每隔兩星期進行一次。所以當延期再延期,所有的課程內容又再推動重新計劃。」

說起復課,周校長強調:「我們明白家長最關心的是學習進度,老師們亦同樣着緊,但同學們的狀態更為重要。」校長進一步解釋:「畢業停了那麼久的課,同學們不是單純放了一個悠長假期,而是面對疫情挑戰,長時間在家,精神狀態、心理狀況都會有所影響。所以當一復課,我們會先在第一個星期集中關注學生這方面,再根據情況給予輔導。」

同學在家中可以通過Zoom以及短片學習。
Photo from 大角嘴天主教小學

學習方面,亦非一復課就追趕課業,「雖然『停課不停學』,但這段時間同學吸收了多少,老師很難掌握。所以頭一個星期,我們亦會主力去檢視學生的學習進度,才能作出調整安排。」

教育不只教學,更是育人,灌輸知識的同時,用心體察學生所需。這一點,大角嘴天主教小學的師長已身體力行出來。

Text:Mami Editorial

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