【幼兒教育】幼稚園「區角」多元好玩又豐富 細數區角學習對小朋友6個好處
相比起外國的幼兒園,香港的校舍面積不大,但就如本地大多數住宅樓宇一樣,麻雀雖小,五臟俱全。小小的幼兒園內,由老師精心佈置為不同區角,如美藝區、模擬區、探索區、互動區等。提升空間使用率的同時,也讓小朋友可以按自己的興趣參與活動。
幼兒園的區角設計,是指幼兒園根據教育的目標和幼兒發展的水平,有目的創設的活動環境。讓幼兒按照自己的意願和能力,以探索為主的方式,進行個別化的自主學習的活動。
常見的區角設計一般有幾種:模擬類(超市、地鐵);語言類(閱讀區、英語角);益智類(數學角、積木角);美藝類(繪畫、剪紙);日常類(交通知識、生活知識等)。好的區角,可以發揮很大的教育作用。實際上,較之集體活動,區角活動讓小朋友有更多個人活動空間。一起看看區角學習對幼兒有甚麼好處:
一、富探究性
幼兒是主動學習者,在成人創設的開放式學習環境裏,幼兒能主動提問、探究、尋求知識以及發展興趣。
二、學習多元化
不同主題的空間設計,可以按幼兒的發展和需要而作出調整配合,提升學習成效,讓學習更豐富多元化。
三、均衡發展多元智能
理想的學習環境能充分發揮幼兒各方面的多元智能,如音樂、數理邏輯、語文、肢體動覺、空間、人際等。幼兒需要空間及機會探索、發展及學習這些智能。
四、培養獨立自主
區角學習提供幼兒自由、時間及空間進行探究,能有效發展幼兒的自信及自尊,培養獨立自主的能力,提升學習動機。
五、發展社交能力
小朋友會在區角內進行不同的角色扮演,過程中會與其他同學一起合作。而且每個區角參與人數有限,如何與人協商,亦是重要的溝通訓練,對發展幼兒的社交能力非常重要。
六、激發想像力
區角設計大多都是老師們的心血手作,不少教具不會只有一個教學功能,而這些具開放性的物料,更能刺激幼兒的想像力。這類物料不但能為幼兒提供刺激及挑戰,更能激勵他們的好奇心,發揮創意,鼓勵他們勇於表達個人想法。
健全的個人發展是小朋友健康成長的基礎,而區角活動是培養身心健康的有效途徑,對小朋友的發展具有積極的促進作用。回到校園時,家長們可以抽空欣賞老師們的設計,亦可以多與小朋友討論他們最喜歡的區角。若能在家中簡單佈置出一個小小活動區角,必定相當有趣﹗
Text: Mami Editorial