在疫情影響下 家長如何助升中子女取得心儀學位？

有記者朋友，電話訪問我「在新冠肺炎持續肆虐，教育局頻頻『出招』應付的情況下，怎樣替自己子女取得一個心儀學位？」以下為記者朋友提出的問題及答案：

1. 取消了小六第三次呈分試，對哪些人最大影響？

對兩種學生最大影響，一種為第一、二次呈分試不得差勁的學生，要考第三次「拉高」總平均，希望拉高一個Banding的學生，一種為經過第一、二次呈分試，終於「迷途知返」，因此埋頭苦讀，希望在第三次呈分試，考個「超勁」成績回來。以上兩種學生，最受影響。

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2. 據聞中一自行分配學位的面試，亦可能取消，這會否對口齒伶俐的學生不公平？

至於中一面試，根據教育局公佈，「由校本自決」，即是由中學自己決定考不考，睇情況。大部份中學為了要避免把考生聚集於室內面試，會索性取消這一環節，若然如此，使唯有用「教育局成績決策」、「學業成績」、「操行」等作為收生標準了。這樣做，會令「口才好，反應快」的學生失去一個得分機會，變成大部份中學，會以成績掛帥，只收成績好的學生，可能忽視了朗誦、辯論好的「另類學生」。

3. 取消了第三次呈分試，中學又可能沒了面試，那些口才好，考試成績中等的學生豈不是冇晒機會？

不可以這樣說，還有統一派位和「叩門」。

4. 家長應該怎樣幫子女步署，然後可以取得一個心儀學位？

在甚麼都可以取消情況下，家長真的「任重道遠」。所謂甚麼都可以取消，是指在新冠肺炎肆虐的香港，暫時指會不早於3月16日復課，但疫情由「家庭爆發」，可能進一步演變成「社區爆發」，到那時候，還未知道能否復課。若果想子女在「叩門」的時候，有「脫胎換骨」的表現，家長一定要「粉墨登場」，為子女準備好中、英、數三科。

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為甚麼我這樣說？因為今年中學的「叩門」，我認為大部份校長會要求考生考筆試，過了這一關再考面試，最後才給予學位。為什麼今年中學「叩門」可能多數考筆試？因為今年沒有了第三次呈分試及面試，校長知道考生程度甚少，所以要用筆試去考他們。因為筆試最能知道考生的程度。今年家長不能送子女讀補習學校，因為在新冠肺炎下，大部份停開，所以家長唯有自己替子女補習。

5. 家長怎樣替子女補習？

我建議家長先到書局找心儀中學之書單，看中一中、英、數三科用那些書本。二. 家長從書本自己出題目，在子女溫書後，出題目給子女做。三. 家長教子女解釋題目重要文字的意思。例如：怎樣做一個好班長？這條題目那個「好」字，是指對老師好、對同學好、還是對自己好呢？有句名言：答案隱藏在題目中。教子女答題目，把題目重要文字說得清楚，加上把課本溫習好，便容易取得一個心儀學校的學位了！

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在香港目前特殊環境下，只有「家庭教育」，才能使子女「脫胎換骨」。如果家長力有不逮，便要找朋友或專家，幫子女搞好成績了！