為你送上「三千萬」 給每位幼兒園家長和學生分享（上）

新年到了，孩子收到红包都開心！今年我決定送每位家長和學生們「三千萬」，令大家過一個又精彩又快樂的一年……

「財神到，財神到，好走快兩步，得到佢睇起你，你有前途！」

許冠傑經典作品《財神到》，家傳戶曉，歌詞中提及「走快兩步，你有前途」，令我想起很多家長都想孩子未來的人生可以走得更快、更順暢。今期，我先送上兩千萬，當你慢慢地接受這巨款三千萬分享的時候，我衷心期盼我們下一代的前路將會更濶更美好。

第一個千萬：千萬要珍惜美麗的回憶

英國劍橋的幼兒教育機構差不多每天都會跟家長和孩子分享很多美麗而珍貴的回憶。英國人用的Early Years Foundation Stage (EYFS) 是給0-5 歲幼兒機構提供的學習制度，為發展和照顧幼兒定下了英國標準，基本上所有Ofsted註冊的英國保姆、學前班、託兒所、幼稚園都要乖乖遵守EYFS，以下是其中一個例子：

2016年9月22日，當Baby Alexander 八個月大，劍橋幼兒園給家長留下Baby 當日的相片和老師珍貴的手寫回憶：

「Baby Alexander 坐在一個圓形的坐墊上，身體仍然有些顫抖。他能夠轉身趴地。他很高興與其他孩子在一起並探索他周圍的事物。他喜歡將玩具/物體放在嘴裡進行探索。」

圖一：英國劍橋幼稚園老師詳細地記錄了Baby Alexander 如何做到了EYFS 的水準，包括以下的領域：PSED, PD,P&E and C&TC。

作為母親，我會很珍惜英國幼兒園老師常常給Baby Alexander 留下美好的相片和文字回憶，他們不會用來做學校宣傳，因為每張相片和文字都要經過我同意才能公開；欣賞同時，從教育角度去看，我體會到老師的辛勞，因為要照顧幼兒，又要處理每一位孩子的文字和影像紀錄工作，實在不容易，在此感謝老師。

圖二：英國幼兒學習領域

英國幼兒學習機構會通過遊戲和玩耍來教孩子。孩子透過玩遊戲和探索（Playing & Explore = P&E), 主動學習(Active Learning = AL) 和創意與批判思考(Creating and Thinking Critically: C&TC)來學習，跟香港幼兒園所推動的寓遊戲於學習，啟發性快樂學習有異曲同工之妙。

第二個千萬：千萬要欣賞老師和校長

我從事教育多年，身邊的香港和英國朋友很多亦投身教育，十分了解當管理層和老師的辛勞。在家我會常常教導孩子要尊重和欣賞老師的付出，昨天跟孩子一起寫了兩張感謝咭给幼稚園的校長和老師，多謝他們為孩子慶祝生日及外出看醫生的特別細心安排。

Thank you card是英國以前紳士和淑女流行的習俗，我希望可以把這優良的感恩傳統、 尊師重道和欣賞態度傳給下一代。

總結經驗，我感覺到英國幼兒教育EYFS 就是缺少了強調價值觀，態度和五育的領域，而香港大部分幼稚園教育課程涵蓋「價值觀和態度」、「技能」和「知識」，以促進幼兒德、智、體、群、美五育的全面和均衡發展為原則。這並不是說英國老師沒有教孩子正確的態度和觀念，我特別欣賞香港幼兒教育課程強調培養孩子正面的價值觀和態度。

在此感謝我的亦師亦友，幼兒研究專家Dr Diana LEE，國際遊學及升學專家Dr Irene LAU及香港兒童文學專家Maggie LAU 對我在香港親子專欄寫作的用心支持，以後我的文章中，你會常常看到他們的名字。

大眾慶新春，望財神到！下次繼續送出第三個千萬。