【幼稚園】怎樣令小朋友從nobody，變做somebody？

By 趙榮德 on 17 May 2024

香港輔導教師協會榮譽顧問，前喇沙書院副校長，曾任教育局家庭與學校事宜委員會副主席，為香港大學專業進修學院之客席講師。有専欄刊豋在各大報章雜誌，著作有《2020質優免費幼稚園》、《2020小學升學一本通》、《不一樣的家長》等二十八本。

剛接到一位家長的來信，告訴我替兒子揀了一間「課程很深」、「老師教得很快」的幼稚園的結果。他說升K2前，兒子明明說自己「什麼都可以做到」，但是K2上學期開始後，看見其他朋友和同學都會退縮，家長問我：「為什麼會這樣？」

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不適合的幼稚園

答案很簡單，家長替兒子找了一間不適合他讀的幼稚園。家長會問，我替兒子找一間名幼稚園，名幼稚園容易考入名直資私小，「我替個仔揀這間名幼有何不對？」

明白，很多父母都以為替子女找間名幼稚園便前途一片光明，很多父母沒有理會不是所有小朋友都可以讀到一間「課程很深」、「老師教得很快」的幼稚園的，只有一些中、英文底子好，領悟能力高，吸收能力強的小朋友才適合讀這些名幼稚園。可能家長的小朋友K1讀的是「以孩子為中心」的幼稚園，都K2遇到「以老師為中心」、「課程很深」、「老師教得很快」的幼稚園便難以適應，敗下陣來，此其一。

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高壓的人際關係

更加令小朋友難受的是幼稚園的人際關係。在一間以成績掛帥的幼稚園，大部分老師只會褒獎答得快、答得好的學生，對不敢舉手、被迫舉手後卻啞口無言的學生，老師只會搖頭、大聲叫他坐下，在這種高壓的氣氛，小朋友怎會還有自信，怎會遇到同學不退縮，怎會嘗試新事物？

家長透露她曾向老師求救，信中稱「老師開始多稱讚他（兒子）」，我相信在一間以成績掛帥的幼稚園至多讚他在課室「坐定定」或「好乖」，但當老師問問題時，他仍然不敢舉手答，因為他聽不明，聽不明有怎樣答得到呢？

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轉校以解決問題

所以解決要回到基本點，那便是「找一間適合家長兒子的學校」。我認為家長應該替兒子找一間「以孩子為中心」的幼稚園。而所有參加了教育局的幼稚園教育計劃的俗稱「免費」幼稚園都是「以孩子為中心」的，而該些幼稚園因每六年一次、接受教育局派視學官到來視學，之後便將視學報告放上教育局的網頁，家長如想知道該「免費」幼稚園的評核報告是「優良」還是「平常」，可上教育局網頁瀏覽。