【英國教育】校長在不知不覺之間變成了足球領隊?

如果是我的長期讀者都會知道Leo sir是很喜歡踢足球和看足球的，當中我又最喜歡看英超，也就是英格蘭超級足球聯賽。熟悉英超的讀者都會知道英超有一個很不好的文化，就是經常會炒掉足球隊的領隊。就是沒有給予他們足夠的時間去改造球隊，只要成績稍為下降或者不好的話，那麼就直接把他們炒掉，換過一個新的。那些足球隊的管理層和老闆以為這樣就可以解決問題。

Photo from MamiDaily

流行解僱校長風氣

我不敢說這樣對解決問題完全沒有幫助，但我不認為這是一個好的方法。

我認為足球領隊是需要時間去和球員和職員建立關係和磨合，這樣球隊的成績才能夠慢慢改善，這些都是要看長線的。

為什麼Leo sir 今天轉話題去講足球？其實並不然，我還是會回到英國教育的。

因為近幾年英國教育界也流行一種風氣，就是解僱校長。

背後的道理和剛才足球的例子大同小異。只要學校被Ofsted 下降了評級，那麼很多學校的校監和校懂就會炒了校長。

但其實有時學校並不是出現了什麼大問題，只是評級有時候因為不同因素下降了一級，就這樣而已。

Photo from MamiDaily

減少做長期益處的項目

在現在這個世代在英國做校長其實和20年前差別頗大的，因為普羅大眾越來越注重學校排名，所以很多校長的工作其實和一名銷售沒有太大分別，都是要達到KIP。

銷售成績就好像學校的公開試排名成績，如果下滑了的話那麼你就要執包袱走人了。

當然並不是每一間英國學校都會這樣，但近幾年的確有這樣的趨勢存在。

那麼其實和經營一隊足球隊一樣，這樣的話校長都會看得很短視，不會再做長期的規劃，務求就是能夠在短期內提升成績先過了這關再算。

但一些對學校有長期益處的項目，他們就可能暫時不會分配資源去做。對於英國教育來說，這種文化並不是一件好事。

這種文化除了影響學校的長期項目之外，也會影響到不同項目的資源分配。

例如有一些項目都是主打課外活動是幫助孩子建立不同技能，這種項目那麼在校長看來現在就變得太重要，因為不能夠直接提升成績。反而另外一些項目，例如在課後安排輔導班又或者買一些學習教材，這一些在校長眼中能夠提升成績的話，他們便會認為更值得去做。

這些都是當初Ofsted 評級沒有想到會帶來的後果。

延伸閱讀：

【英國教育】大家耳熟能詳的Oxbridge要改成Stoxbridge了
延伸閱讀：

【英國教育】英國小王子George 何去何從?
延伸閱讀：

【英國教育】英國大學太倚賴國際學生嗎？

Text：英國 Leo Sir「讀」家專題

Photo from 英國 Leo Sir「讀」家專題