【英國教育】Leo sir以前在英國任教最難頂的事情是什麼？

Leo sir 在英國教育界已經有10年經驗，教過公立學校也教過私立學校，教過差的學校也教過好的學校，有試過負責英國新老師培訓做PGCE mentor，也嘗試過做高中班主任sixth form tutor幫學生寫Reference申請大學。縱觀在英國教育界這麼多年，我認為最難頂的事情就是學生在課堂上用手機。

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不能忍受學生上堂用手機

這一點到我現在這一刻我還是接受不了。

為什麼學校不能夠斬釘截鐵地去處理這個問題？

我還記得以前在一間比較差的公立學校教的時候，這個問題真的很嚴重。學生在課堂上拿一個電話出來玩，老師只能夠做的就是要他們收藏起來，不然的話就是要處罰，例如是留堂等等的。

聽起來很合邏輯，但問題是實際操作的時候每一次有學生把電話拿出來，便要花費老師的時間去處理，那麼就會大大影響課堂內的教學。如果學生不願意把電話收起來，你又要繼續去處理這個問題，課堂就停頓了。

我曾經直接問過當時的副校長，為什麼不能夠把所有學生的電話收起來，然後放學的時候才給他們。

他當時給我的答案是，政府沒有這個政策，我們不能夠這樣做。

天真的我，當時相信了他。

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學校使出一方法處理

到後來我轉了一間好的公立學校，我便發覺原來這間學校就有第一項政策。

在早上班主任時間的時候先有一個藍色的盤子把學生所有的手提電話放進去，然後拿去校務處，所以在整天上課的時候包括午餐時間學生都不能夠用手提電話。到放學的時候也會有一個短暫的班主任時間，到時候才把那一個盤子從校務處拿回來分配電話給學生。

其實就是這麼簡單啊，有這麼難嗎？

所以我之前看到新聞說英國政府現在打算正式讓學校去禁止學生用手提電話的時候，我就笑了。

其實根本不需要等政府，學校絕對有自己的權力去這樣做，問題就是在於管理層有沒有這個決心。

有很多差學校的管理層就是本着「少做少錯，唔做唔錯」這一個態度，然後把這個難題直接交給老師。

到時候課堂紀律出現問題，他又說是因為你這個老師管理課堂紀律的技巧不足夠。

其實老師最難頂的事情不是學生，而是差的管理層。

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Text：英國 Leo Sir「讀」家專題

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