【小學教育】校方禁止小學生在晚上9點後做功課措施有利子女身心卻引家長意見兩極

By conniewong on 24 Feb 2023

Digital Editor

現今社會鼓吹「贏在起跑線」，學歷才是未來的唯一保證，父母對子女的要求亦永無上限，不斷催谷他們學習進修。不少小朋友的日程排到密密麻麻，久而久之終會壓力爆煲，成悲劇的主角。而內地不少學校已率先意識到問題根源，並執行「9點作業熔斷機制」，引起大眾熱議。

Photo from MamiDaily

實行熔斷機制

綜合內媒報道，日前江蘇常州一所小學公佈將實行「9點作業熔斷機制」，表示該校學生在晚上9點後，禁止做任何功課，而之後也無需補交未完成的作業。此措施的目的正是為減輕孩子的學習壓力，讓身心獲足夠休息，在課堂上才有精力專心聽書，提升學習效率。

Photo from 劇照《浪漫速成班》

老師精選功課

校方認為做功課應是「重質不重量」，並不是學生做得愈多，成績就會愈好，過度催谷反而會得不償失。所以老師們要盡量精選功課，減少重複的題目和機械性的練習，而且大多數的疑問應在課堂處理，希望藉此能保證學生有優質的睡眠質素。

Photo from 翻攝自《試當真》

內地先例參考

其實這所小學非提出「熔斷機制」的先例，內地有不少學校早已嘗試執行。在安徽阜陽，其中一所小學除了要求學生在9點後不准做功課外，還額外增加一個條件，則做功課的總時長也不得超出60分鐘。而另一所在江蘇南京的小學則按情況調整，倘若學生在晚上9時後，還未完成所有功課；或主科功課做了超過1小時也未完成，則可自行申請免做。機制非強制性執行，較人性化。

Photo from 翻攝自《智能愛人》

家長兩極意見

但自陸續有學校提出「熔斷機制」後，反而引起家長兩極的意見，不少家長贊成此做法，「晚上輔導兩個孩子的功課比上班還累，作業熔斷了，我們家長的陪讀負擔也減輕了」、「能學的孩子本身就能學，不能學的早早看清，讓他們有快樂的童年」、「挺好的，本來小學作業就沒必要寫，小學放鬆點」。

Photo from 劇照《浪漫速成班》

機制並不可行

不過亦有家長認為機制不可行，先不能確保學生有否認真執行。「你怎麼知道別人家的孩子9點後是不是還在做作業呢？大家都在奔跑，你站在原地就是後退，輸不起啊。」、「難道現在小孩不用升學嗎？不用考試？老師現在越來越輕鬆了，學生成績退步也不用管了」、「那我肯定要給孩子『加餐』的」。後有些學生可能會利用這個機制，故意拖時間不做功課。