【兒童敏感期】4–6歲是發展社交能力的關鍵時期？3招教孩子度過人際關係敏感期！

3-6歲的兒童要上幼稚園，開始面對在群體生活中交朋友這件事情。這個時候便開始進入人際關係敏感期階段，在孩子進入人際關係敏感的時期，家長該如何引導和幫助孩子呢？

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什麼是人際關係敏感期？

人際關係敏感期指孩子在4-6歲嘗試與人交往、發展社交能力、建立交往規則的關鍵期。育兒專家孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》中指出，孩子的人際交往敏感期，有四個階段：

第一階段
孩子通過分享食物和朋友建立關係，他們希望藉零食吸引同伴注意和認同，然後一起開心玩耍。

第二階段
孩子發現沒有了食物，小朋友可能就會走開，不和自己玩，所以孩子會開始嘗試用玩具來建立和維繫友誼。

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第三階段
4、5歲的孩子在互換玩具、分享玩具的友誼實踐中，會開始領悟到是不能用玩具維繫友誼。然後他們會慢慢認識到，真正的友誼，是靠共同的興趣愛好、情感的共鳴和理解來建立的。

第四階段
到了5、6歲時，孩子在與朋友的相處中會逐漸明白交友的規則，開始懂得人與人的相處是有界限的。而且要遵守一定的規則，彼此間的衝突才會更少，友誼才會更鞏固。

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如何培養人際交往能力？

1、創造環境
家長可以多帶孩子出門，與孩子在附近的遊樂場玩耍，有助孩子學習和模仿朋友的交往方式，發展自己的社交能力。同時可以多邀請鄰居、朋友、同事、親友的孩子來家裏玩，從小培養孩子與人交往的興趣。不過當孩子模仿行為不當時，家長需指出錯誤並進行引導、糾正。

2、適當鼓勵
當孩子勇敢地學習與其他朋友交往時，家長需要肯定孩子的良好表現，而且給予孩子的信心，讓孩子可以自信地處理自己與朋友的關係。

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3、角色遊戲
孩子與其他朋友交往時衝突在所難免，在安全的前提下，家長可以先讓孩子自己去處理和解決問題。事後，家長可以通過角色遊戲，讓孩子學會換位思考，並更好地領悟人與人交往的規則。

人際關係敏感期是孩子成長和發展過程中一個非常重要的階段，家長要尊重孩子，不要把大人成見灌輸給小朋友，放手讓孩子探索人際關係，才會獲得成長。

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Text：Mami Editorial