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【學校活動】寫創意揮春、玩猜燈謎、辦踢毽比賽 錦田公立蒙養學校建構愉快共融校園

【學校活動】寫創意揮春、玩猜燈謎、辦踢毽比賽 錦田公立蒙養學校建構愉快共融校園

教育路 學校大全
By Sarah on 06 Nov 2020
Digital Editor

位於元朗區(校網74)的錦田公立蒙養學校於1926年創校,歷史悠久。學生主要來自元朗錦田區內 ,因着學校的地理位置,有約四分之一非華語學生。而即使是本地學生,亦因生活環境早已習慣與不同國籍人士相處。與別不同的校園氛圍,令學生能在簡樸自然而豐富的語言環境中學習。

錦田公立蒙養學校Photo from 錦田公立蒙養學校

正因為校園內的多元氛圍,劉強校長帶領學校舉行不少傳揚中國文化的活動,讓來自不同文化的學生一起互相了解、認識。而就在今年1月,學校便順利圓滿舉辦了「中華文化日」活動。活動當天,正值農曆新年假期之前,不少師生都穿起傳統中國服飾回校,非華語學生亦有機會試穿華服,令全校上下都洋溢着濃厚的中國文化氣息。

錦田公立蒙養學校Photo from 錦田公立蒙養學校

當天全校學生透過全方位的活動去認識中華文化,包括於嘉年華中體驗中國傳統小玩意、動手製作並品嚐中國特色小食、參與動動腦筋猜燈謎、踢毽王大賽、特色賀年照相區(中國民族服裝體驗)、粵劇工作坊、毛筆書法比賽、賀年創意揮春製作活動及中國傳統技藝表演。多元化的體驗,讓非華語學生及本地學生都能了解中華文化的精髓,並學習尊重彼此的文化,共同建構共融校園。

錦田公立蒙養學校Photo from 錦田公立蒙養學校

劉強校長分享時指,學校的非華語學生主要來自菲律賓、巴基斯坦、尼泊爾、印尼等多個國家。而學校亦為此增聘少數族裔教學助理及外籍英語教師,配合各級雙班主任,積極與家長聯絡,讓家長更掌握學生在校情況。

錦田公立蒙養學校Photo from 錦田公立蒙養學校

為提升學生對中文的學習動機,增加同學接觸及使用中文的機會,學校以不同方法支援非華語同學。除在課堂內進行抽離式學習及分層課業支援外,更讓非華語學生退修普通話科,以騰出課時,並由專責老師加強學生中文的學習,藉以提升學習成效。學校亦為非華語學生提供中文科課後支援及功課輔導,並由學校中文科老師及校外導師任教,以提升學生對中文科內容的理解。在課餘期間,為同學舉辦中文朗誦訓練、英語話劇及才藝表演,以豐富校園的語境。

Text:Mami Editorial
Source:錦田公立蒙養學校

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