【親子閱讀】半歲玩遊戲書、1歲看生活類、2歲讀故事 適合0至3歲小朋友繪本種類推薦

【親子閱讀】半歲玩遊戲書、1歲看生活類、2歲讀故事 適合0至3歲小朋友繪本種類推薦

新手媽媽 湊仔經
BySarah on 30 Jun 2020 Digital Editor

0至3歲是幼兒身心靈轉變非常重要的階段,所以父母在為小朋友挑選繪本伴讀時,盡可能考慮孩子在不同時期所出現的特殊需求來作指標。MamiDaily整理了小朋友這個年齡時期的發展特點,為家長分別介紹適合的繪本類別。

親子閱讀可以讓小朋友感受到愛。
Photo from MamiDaily

一、0至1歲選書重點:給予感官刺激
0至1歲的小朋友未能夠認字或進行閱讀,建議父母從「玩書」開始,同時因為正值幼兒的口腔期,不妨找些可以咬、丟、按、拼裝等種類的書本,例如:布書、玩具書。

布書
3個月大的BB會從睡睡醒醒,進入到清醒時間較長的階段,所以會張開眼睛四處看,或盯着人看。這時候就可以把準備好的布書拿出來,BB的注意力馬上就會被色彩鮮艷的布書吸引!建議爸媽最好將BB抱在懷中,或是一起躺在床上,用溫柔的聲線講故事給他們聽,同時輕輕撫摸,讓他們從聽覺、觸覺感受到愛。但由於這個時期的BB注意力十分短暫,可能很快會發出不耐煩的哭聲和動作,一旦出現這樣的行為,就不要強迫他們。

遊戲書
一般來說,6至18個月的BB屬於感覺動作期,會利用身體的各部位去探索生活周遭的事物。父母此時可以利用繪本刺激他們的「視、聽、嗅、觸、味」五大感官,來豐富小朋友對書的興趣。因此可以找一些操作便利的遊戲書給孩子玩,例如:翻翻書、洞洞書、有聲書、洗澡書等,讓孩子隨意翻閱、把玩,感受樂趣,色彩方面可以選鮮明的顏色來刺激視覺。家長為這個年齡的小朋友挑選繪本時,要注意安全性,揀選有圓角設計、經過厚頁處理、大小適合的圖書。

父母為小朋友選書時最好考慮孩子的發展特點。
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二、1至2歲選書重點:與生活連結
這個時期孩子的口語能力開始快速發展,也是他們積極主動將書本中的內容與現實生活對照的時期,適合接觸與認知有關的繪本。家長可以選擇與生活息息相關的內容,如介紹交通工具、食物等。

認知學習
認知學習包括數學、形狀、顏色等概念,適合1歲半以後需要大量累積知識、學習能力基礎的孩子。

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消除分離焦慮
1歲半左右是分離焦慮的高峰期,小朋友的情感依附、信任感,都在持續發展與建立中,尤其如果父母不告而別,孩子的反應會更加強烈,如緊黏在媽媽的身上不肯下來、或是媽媽到哪裏都跟着。所以這階段也可以加入一些跟安全感、分離焦慮有關的繪本,因為家長有時候會因為各種因素,稍微離開孩子一下子,但礙於小朋友的語言表達能力不夠完整,沒辦法讓成人理解他的焦慮,所以親子一起閱讀這一類型的書籍有助小朋友表達他的感受。

親子閱讀可以讓小朋友感受到愛。
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三、2至3歲選書重點:刺激思考能力
2歲左右的小朋友每天都要揭書揭好幾遍、喜歡讓所有的玩具或公仔排排坐,然後聽他說故事。因為2至3歲的孩子開始有自己的想法與主見,具思考能力,會喜歡對書裏的東西命名、指認,也開始喜歡問問題,因此可以挑選有前因後果的故事。家長對於小朋友問的問題,最好耐心一一回應,讓孩子多多練習表達感受。

學習生活自理
2歲開始,小朋友會漸漸想要自己解決問題,這時就可以讓他們多看一些關於生活經驗的書,如學走路、上廁所、刷牙等主題,讓孩子學習生活自理能力。一般而言,小朋友學習他人的生活經驗較快,所以看了繪本後就會知道主角發生甚麼事,他人感受好不好,學習自我警惕。

閱讀對小朋友好處多多。
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認識情緒與人際互動
小朋友2至3歲開始,逐漸有自我思考能力,開始會注意書中人物的表情,這時候可以帶領孩子觀察故事中主角的情緒,如悲傷或開心時的表現行為,以及其代表意思為何,這有助小朋友入讀幼稚園後與同學的互動。

Text: Mami Editorial

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