幼兒學習能力金字塔！感統訓練懶人包：從底層打穩學習力！

「為什麼孩子總是坐不住？看書容易跳行、漏字？寫個作業像要他的命？」 媽咪們，先別急著責備孩子太調皮或不專心，其實這很可能是他的「學習能力金字塔」底層出了小狀況！小朋友應該要由底層開始學習，先打好基礎！

#0-1.5 歲：基礎感官階段

嗅覺與味覺：建立對食物的初步認知與安全感，是食慾與情緒連結的起點。

視覺與聽覺：引導孩子追視目標、辨別聲音來源，發展溝通的基礎。

觸覺：透過手腳觸摸不同東西，建立大腦對外界刺激的初步防禦與分辨能力。

前庭覺：影響平衡感與肌肉張力，透過搖晃、旋轉動作幫助大腦感知速度與空間變化。

本體覺：肌肉與關節的深層感覺，讓孩子不看鏡子也能知道自己身體的位置。

#1.5-3 歲：身體知覺階段

身體概念：能清楚指認五官與身體部位，明白自己與環境的空間關係。

反射反應成熟化：嬰兒期的原始反射逐漸消失，取而代之的是更有意識的自主動作。

篩選刺激源：大腦開始學會「忽略」環境雜音，專注在當下要做的事情上。

姿勢安全感：建立重力感，讓孩子在攀爬或跨越障礙時有信心，不會因腳離地而恐懼。

身體兩側感知度：學會左右腦協調，例如雙手合作拿穩大球或交替上下樓梯。

動作計劃能力：大腦能預先規劃「如何完成一個新動作」，是學習新技能的關鍵。

#3-4.5 歲：知覺動作階段

聽覺語言技巧：不只是「聽到」，更要能聽懂複雜指令，並用語言表達需求。

視知覺處理：辨識形狀、顏色與空間方位，這是未來識字與閱讀的基礎。

專注力：能抵抗外界干擾，將注意力持續放在特定任務上（如拼圖、畫畫）。

眼球動作控制：雙眼能平穩追蹤移動目標，對未來閱讀不跳行非常重要。

姿勢調整：坐在椅子上能維持正確坐姿，不會歪七扭八或容易疲累。

手眼協調：視覺引導雙手精準完成任務，如串珠、剪紙或正確拿取物品。

#4.5-6 歲：認知學習階段

學習能力：包含邏輯思考、數學認知與符號閱讀，是正式進入小學的基石。

日常自理：能獨立完成穿衣、扣鈕扣、吃飯與收拾物品，展現獨立性。

行為與情緒：發展出自我調節能力，能遵守規範、面對挫折並穩定情緒。