【英國教育】記憶如何影響學習：應對工作記憶挑戰

有沒有試過問過小朋友今天上學學了什麼東西？他們說不記得。但你問他們上學發生過什麼有趣的事情？ 他們可以跟你說半個小時，娓娓道來。

Photo from MamiDaily

工作記憶是一種短期的記憶系統，類似於便利貼，可以幫助我們處理和存儲信息。然而，這種記憶容量有限，容易出現錯誤。大腦更容易記住情感豐富的經歷，而不是抽象的概念，因此學生可能會記住有趣的實驗過程，但忘記實驗結果。所以這就是我以上的例子背後的原因。

那麼應該怎樣解決？

工作記憶的挑戰

根據研究，我們的工作記憶可以處理四到七個信息單位。這意味著學生在學習複雜數學公式或長段落文本時，可能會感到困難。如果工作記憶過載，學生可能會忘記步驟，導致學習失敗。

Photo from MamiDaily

應對策略

1. 失敗中學習：讓學生了解，失敗並不代表無能，而是學習過程的一部分。失敗能激發學生找到解決方案，從而鞏固記憶。
2. 利用情境記憶：將學習內容與情感經歷聯繫起來，比如通過實地考察或生動的故事講述，來強化學生的記憶。
3. 縮小挑戰：將複雜任務分解為更小的步驟。例如，寫作時可以先專注於修改最好的句子，再處理需要改進的部分。
4. 建立記憶宮殿：運用記憶宮殿技術，將抽象概念轉化為具體的圖像，並將其放置在熟悉的環境中，通過這種方法來鞏固記憶。

Photo from MamiDaily

結論與建議

總之，工作記憶的限制不可忽視，但教師可以通過有效的策略來幫助學生克服這些挑戰。重要的是要教導學生理解自己的記憶功能，並使用適當的方法來提升學習效果。這些策略包括利用情境記憶、縮小學習挑戰和建立記憶宮殿等。通過這些方法，教師可以幫助學生更有效地學習和記住知識。

家長不能夠把所有工作都交給老師和學生，自己也必須參與子女的學習過程，並與教師合作，共同促進學生的學習與記憶。

學習是非常講求個性化的，最好的做法就是學校教師根據學生的不同需求，提供個性化的學習策略和支持，以幫助每個學生發揮其潛力。

延伸閱讀：

【英國教育】英國性教育重大改革！

延伸閱讀：

【英國教育】選擇學校時，應該關注可持續性嗎？

延伸閱讀：

【英國教育】英國公立寄宿學校：專業教師的觀點

Text：英國 Leo Sir「讀」家專題

Photo from 英國 Leo Sir「讀」家專題