【另類學習】傳統學校適應不良無法跟上進度不知所措小四生轉讀另類學校體驗求學不是求分數

By Fanny Hung on 17 Feb 2023

Senior Editor

小朋友到一定年紀，就必定要返學，卻不是所有學生都適合主流或傳統的教育模式，以前家長可能會以為小朋友抗拒返學是「奀皮」，但現在很多家長可能都是過來人，於是更想為子女尋找非傳統的學校。日本近年就興起一種「另類學校」，由於入讀的人數愈來愈多，也愈來愈受到社會的關注。當中的一些經驗，又能否給予借鏡？

Photo from NHK翻攝

傳統學校跟不上步伐

位於九州熊本的WING SCHOOL，創立至今6年，校舍由私人住宅改建而成，現有大約70名學生，由於背靠天然資源豐富的江津湖，故深受家長歡迎，更有住在福岡縣久留米市的學生，每天花2小時坐高速巴士來上學。該校有名小四學生叫村田新太，性格活潑，愛在人前表現自己，但原來他在傳統學校就讀小一時，因無法跟上老師和同學的步伐而感到痛苦。新太表示：「如果不照著老師的話做便會捱罵，而且上課時不能隨便走動，別人說話時也不可以說話。」久而久之，新太的身體出現異常反應，父母擔心他的身體狀況，於是把他轉學到非傳統的WING SCHOOL。

Photo from NHK翻攝

強調更注重學習過程

所謂「另類學校」，其實並無特別定義，簡單來說相比於公立學校，這類學校是按照自己的辦學理念和政策來辦學；而對WING SCHOOL來說，學生努力學習的過程比結果更重要，當中更強調用專題式學習。好像新太正進行一個電影項目，將自己寫的劇本拍成電影，故事講述主角想征服宇宙，期間造訪了地球和其他星球，與不同的人互動過程中，改變了想法。新太和同學本田悠鷹一包辦拍攝、剪接、影像合成等，過程非完全順利，但老師有從旁關注。

該校老師森屋駿表示：「（專題式學習）更重要的是讓他們感受到自己掌握了如何拍電影，而非是否成功完成。即使在我們帶領下成功了，（學生）如果被迫做某事的感覺仍然存在，就不是充分的學習。」事實上，本田悠鷹的學習速度也比同齡人慢，同樣為了按自己的步伐學習而選擇入讀WING SCHOOL，入學後他的自信有所增強，現在除了對學習更有興趣，也願意挑戰各種事情。

Photo from NHK翻攝

學校的生存困難

WING SCHOOL的校長田上善浩本身在公立學校教書30年，他表示在日本學校總是期望所有人做同樣的事，同時也有很多孩子不能融入，而逐漸厭倦學校。根據日本文部科學省統計，以去年整年計算，缺課30天以上的中小學生人數有25萬人，這類「失學兒童」的數字創下歷史新高。這也迫使政府改變政策，允許多種教育模式的存在，而不是強制不上學的孩子重返學校。單就日本九州統計，截至2023年1月，就有約100所「另類學校」。但這類學校也面對很多現實挑戰，首要是資金來源，很多學校嚴重依賴學費營運，只有少部份地區如東京、福岡等有提供補助；同時，很多也是沒有執照，做成另一種生存困難。

Photo from NHK翻攝

另類學校在香港的可行性？

在香港，根據《教育條例》，如常任秘書長覺得有任何兒童不在小學或中學就學而無合理辯解，可在進行他認為需要的探究後，採用指明格式向該名兒童的一名家長發出入學令，規定其安排該兒童定時就學於該命令所指名的小學或中學。而近年興起的「Homeschooling」也算是另類學習，如基於上述情況，家長需知會教育局，提供相關文件，包括課程範圍、考核形式及內容，以及提供在家教育的原因；教育局會安排家訪，檢查家長是否按照既定教學時間表進行教學、教學資源及活動是否足夠和適當等；局方每年亦會安排兩次家訪，以確保子女學習進度。