【提升成績】小學生成績下滑 父母急於補救？ 4大策略比拼命催谷更有效！
新冠疫情自爆發以來，如今已經持續3年，突如期來的網課以及不穩定的上課生活嚴重影響學生學習效率，成績倒退成為不爭的事實。為了盡快讓孩子追上進度，不少父母都會選擇從課業下手，增加孩子的功課數量或是報讀補習班，然而急功近利的作法對孩子而言真的好嗎？對此，專家們就鼓勵父母不如從4個層面幫助孩子提升學習表現！
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疫情導致學生成績退步
美國「國家教育進展評測」(NAEP)早前公佈了針對9歲兒童進行的全國測試結果，顯示孩子們的數學及閱讀能力出現了近30年來最大幅度的下滑，讓父母不得不重視孩子們的學習生活。丹佛大學（University of Denver）幼兒教育學系教授Clements認為，兒時成績差雖不代表永遠失敗，然而要提升成績除了仰賴學生自身的付出，也和教育工作者以及父母投入的精力息息相關。
對此，美國國家教育研究中心專員Albro就提供4個實用策略，比起拼命從課業上「催谷」，更有助於父母支援幼童提升學習成績，克服學習障礙！
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提升成績實用策略
一、釋放學習熱情感染孩子
小學生學習定力弱，更需要父母在一旁輔助學習，因此比起讓孩子獨自做補充，專家更推薦輕鬆的親子共讀時間！首先家長可以找一本適合的故事書或其他教材，和孩子一起閱讀，同時也可融入自己的講解，引導孩子發表看法，增加思維及表達能力；此外也可要求孩子為自己朗讀故事，訓練其閱讀能力。專家認為，親子共讀在幼兒教育中屬於高品質的學習支援，父母熱衷於學習的態度不知不覺間也會薰陶孩子，讓他們不抗拒學習。
Photo from 《反起跑線聯盟》
二、結合遊戲學習更有效
小學生正是好奇心強、好動的年紀，無法專心學習是常有的事，因此通過遊戲學習便是有效提高孩子參與度的好方法！與其在作業簿上計算加減乘除、練習聽寫，父母隨時都可以利用空閒時間和孩子玩遊戲，也可利用各種有趣的輔助玩具，如積木、數字填色遊戲、數字卡等，建立拼寫能力、數學思維、記憶力等。
除了玩遊戲，父母還可盡情利用生活中的各種情況將數學概念變得生活化，比如要求孩子幫忙買東西、付錢等，訓練他們靈活運用所學知識，增加學習動力。
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三、關注孩子心理健康
疫情的沉重及緊張氛圍無形中帶給孩子壓力，成績退步或許就是無聲的警訊。專家們指出，兒童的成績不只反應學習能力，同時也反映生理及心理健康。若是父母發現孩子除了成績退步之外，還面臨失眠、食慾不佳、情緒低落，以及人際關係變差、出現叛逆行為等，請及時給予孩子關心及協助，多陪伴孩子聊天。
同時，疫情導致學校關閉，孩子被迫變得孤立，也導致他們重返學校後難以適應變調的社會關係，形成壓力來源，無法好好學習；因此父母也應該多多關注孩子的校園生活，以確保能適時給予幫助。
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四、與老師合作很重要
為了不讓父母擔心，不少孩子都不會告知父母自己在學校生活或是學習方面遇到的困難，此時老師就成為協助父母和學生的重要橋樑。專家指，父母和老師應該針對孩子的學術和情感表現進行公開對話，確保對孩子的情況有更全面的認知。此外，學校有不少學術支援可以利用，若父母認為孩子有需要，也可主動尋求老師幫助。
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