【功課】學校要求做親子環保勞作 家長呻：唔知有咩意義
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用舊利是封做手工藝
一名家長在《香港討論區》發帖，主題是：「呢啲功課都幾無謂…」，她指正就讀小學的兒子，需要遞交一份環保手工藝，她覺得這類功課廢時失事。她說：「阿仔有份功課係要用舊利是封整舊嘢出嚟再拎返學校交，阿仔啲利是拆完係夠整呢件藝術品出嚟，但係整完仲煩過我直接拎啲利是封去回收，整完又要拆釘，有啲用膠紙痴完一撕就爛，拎唔到去回收仲浪費。」
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發揮不到環保作用
她亦指有同班家長反映，因為沒有太多親戚在香港，所以收得很少利是，根本沒有足夠利是封做環保手工藝，只好用全新的利是封去整，發揮不到環保的原意。事主補充：「原意係想小朋友用舊利是封整啲手作仔，但係整完出嚟交完功課咪又係掉，真係唔整好過整！我都唔明由我以前讀書已經要整呢啲嘢，去到我個仔都仲要做有咩意義？」
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用嚟懲罰家長
帖文引來不少家長回響，指這些親子功課，特別是家有年幼的子女，根本就是需要家長花時間、精力去完成。「呢啲手工都係家長幫手做」、「好多所謂親子功課，其實係用嚟懲罰家長！」、「正正經經畫幅畫可能仲有利小朋友」、「冇過樣整個樣，為咗玩花式」。有人指若覺得有問題，「何不直接跟學校/老師反映」。
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學習按步就班
但另一方面，亦有不少人覺得親子功課很有意義，「最主要是令小朋友發揮創意....二次利用培養環保意識....」、「其實做環保手工藝只是灌輸環保意識，今次樓主覺得無謂，但下次仔仔見家裏有些廢物而覺得可利用，這就是老師的目的」。
有家長道出，做勞作期間，可以教孩子使用剪刀、釘書機、膠水等，以及如何按步就班完成一件作品，大家一起合作，是一次非常好的親子活動。「一年先三四次，又唔係日日做，你比心機整靚啲，得到其他人讃賞，小朋友會好開心」。大家又是否喜歡做親子功課呢？
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Text : Mami Editorial
Source：《香港討論區》
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